第151章 全民学习计划
【第144-150章做了修改,把休学这个情节换了更好的处理方式,感谢大家在书评区的分析意见。】
【另外这章有点短,是之前存稿改的,凑合一下。】
——————
唐明耀下台时,班主任亲自在台下迎接,带着他去和领导见面。
领导握着他的手,语重心长的说:“讲得好啊,今天给我上了一堂生动的课,听得我一身冷汗啊……”
周围的学校领导还有老师,唰的一下,冷汗全都下来了。
这话啥意思?
领导这是不满意?
却听领导又接着说:“为什么冷汗呢?因为我发现我自己,没有做到小同学说的,要有自制力,要自律,要坚持,我心里羞愧啊……”
他环视了一圈周围的人:“不过整场演讲听完,我发现自己又充满行动力了,想用小同学说的方法试一试。不仅我自己要试,我们下面的老师、同学、甚至我们这些单位部门的人,都应该试一试。现在的人,就是缺乏这样一种坚持不懈的精神……”
呼——
大家又活过来了。
尼玛,领导讲话就是吓人,一节一节的,有心脏病的都不敢在这里聆听领导教诲。
唐明耀谦虚的说:“谢谢领导夸奖,我只是做了自己应该做的,当不得这样的赞誉。”
“当得当得,小同学,我是认真的,你这一套方法是可以大力推广的,推广到全校、全县,都有重要的学习意义。这样,我回去跟其他部门沟通一下,在全县中小学掀起一场思想风暴,小同学你准备准备,去其他学校也来几场这样的演讲!”
唐明耀:“嗯……嗯?”
还来?
没完没了是吧?
领导叔叔,虽然推广这个确实具有一定的教育意义,但是,我是来读书的,不想走学术公知的路子,这同样的演讲内容,在不同的场所不停地贩卖,重复了又重复,这种行为就免了吧?
他想了一下说:“谢谢领导叔叔看中,可是我现在还是个学生,担不起这么大的任务。不如我回去把今天的演讲内容,全部整理成文交给您,由领导叔叔您来组织推广,这样就能保证推广环节中一些不可控的因素,最大限度保证推广效果。您觉得这样如何?”
领导说:“也对!是我想岔了,你作为学生,主要任务还是读书。你这样处理很好,加油!”
勉励了他几句,领着一群学校领导走了。
唐明耀松了口气,妈呀,太吓人了。
这领导要是不答应,他回头就要装病推辞了,不过那样就会让领导面上不好看,领导不好看,学校领导就会难看,一层层影响下来,自己多少也会受到点影响。
还是当面说清楚比较好。
整理演讲内容的事很简单,其实都是现成的,回头让班主任老师交上去,这件事就直接了结,这样最好。
下来之后,唐明耀发现学校的学生,看他的眼神都不对了。
有崇拜,有嫉妒,有莫名的酸,还有很多女生,眼睛里在闪着小星星……
他发现事情有些大条。
自己在整个学校,会不会被孤立?
成为一个学生不是学生,老师不是老师的独特存在?
好像现在已经是这样了。
难道这就是传说中的“高处不胜寒”?上辈子没机会体验,这一世倒是生生体验了一回。
有点蛋疼……
中午放学,在学校门口汇合罗文溪,一起出去吃饭,父母已经回来了,正在店里忙着。
唐辉见到他,抽空出来说:“讲得好!”
唐明耀没在父亲面前装大头蒜,实话实说道:“准备了两天,上台时腿一直在抖,第一次在这么多人面前做演讲,刚开始几分钟,声音都有点控制不住,后来才渐渐好了。”
“是有点,以后多改进!”
父亲拍拍他的肩膀,走开了。
下午正常上课。
晚自习前,老郭走进高一六班教室,对全班同学说:“今天我们听了唐明耀同学的演讲,深有感触。以前大家都知道他成绩优异,却不知道他的学习方法,现在应该都知道了。别人的方法既然有用,我们就要学。从今天起,你们每个人给我做一个学习计划,参照唐明耀同学的,做好之后交上来,我要一个个批改。班长记得收一下,明天晚自习前交。”
顿了顿又说:“光做还不行,还要认真执行。以后每个星期,我都会检查一次你们的执行情况。这节晚自习你们先做计划吧,就这样。”
说完离开了教室。
教室里顿时一片哀嚎。
原本班上有个牛逼到爆的同学,大家都还挺高兴的,毕竟可以拿这个当谈资,跟其他班上的人吹嘘,在今天之前,很多人还觉得自己挺幸运的。
但现在,全班同学都恨死唐明耀了。
搞什么不好,要搞这种演讲!
演讲你讲点什么不好,要讲这种能具体操作的学习方法!
你说你随便编点内容,上台多说些大场面的话,把领导和老师忽悠过去就行了,何必这么认真?这不是坑人吗。
对此,唐明耀摊手表示无辜。
怪我咯?
然而这事还没完,当天晚自习期间,他就陆续听到一些传言,说同一栋楼的好几个班级,班主任老师都下达了类似的命令,让班上同学参考今天的演讲内容,制定学习计划。
学校里一片怨声载道。
晚自习放学,送罗文溪回去时,她也说老蒲在实验班上提倡大家学习这个计划,不过倒是没有强制,让全班同学稍微松了口气。
罗文溪还说,班上已经有人在开始实践了,她下课从别人座位前路过,就看到周玉曼、陈谦等人在本子上写每天的任务计划。
唐明耀听了,觉得这段时间自己还是躲着点比较好,能不在人多的地方露面,就不露面,不然很可能被人群起而攻之。
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【另外这章有点短,是之前存稿改的,凑合一下。】
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唐明耀下台时,班主任亲自在台下迎接,带着他去和领导见面。
领导握着他的手,语重心长的说:“讲得好啊,今天给我上了一堂生动的课,听得我一身冷汗啊……”
周围的学校领导还有老师,唰的一下,冷汗全都下来了。
这话啥意思?
领导这是不满意?
却听领导又接着说:“为什么冷汗呢?因为我发现我自己,没有做到小同学说的,要有自制力,要自律,要坚持,我心里羞愧啊……”
他环视了一圈周围的人:“不过整场演讲听完,我发现自己又充满行动力了,想用小同学说的方法试一试。不仅我自己要试,我们下面的老师、同学、甚至我们这些单位部门的人,都应该试一试。现在的人,就是缺乏这样一种坚持不懈的精神……”
呼——
大家又活过来了。
尼玛,领导讲话就是吓人,一节一节的,有心脏病的都不敢在这里聆听领导教诲。
唐明耀谦虚的说:“谢谢领导夸奖,我只是做了自己应该做的,当不得这样的赞誉。”
“当得当得,小同学,我是认真的,你这一套方法是可以大力推广的,推广到全校、全县,都有重要的学习意义。这样,我回去跟其他部门沟通一下,在全县中小学掀起一场思想风暴,小同学你准备准备,去其他学校也来几场这样的演讲!”
唐明耀:“嗯……嗯?”
还来?
没完没了是吧?
领导叔叔,虽然推广这个确实具有一定的教育意义,但是,我是来读书的,不想走学术公知的路子,这同样的演讲内容,在不同的场所不停地贩卖,重复了又重复,这种行为就免了吧?
他想了一下说:“谢谢领导叔叔看中,可是我现在还是个学生,担不起这么大的任务。不如我回去把今天的演讲内容,全部整理成文交给您,由领导叔叔您来组织推广,这样就能保证推广环节中一些不可控的因素,最大限度保证推广效果。您觉得这样如何?”
领导说:“也对!是我想岔了,你作为学生,主要任务还是读书。你这样处理很好,加油!”
勉励了他几句,领着一群学校领导走了。
唐明耀松了口气,妈呀,太吓人了。
这领导要是不答应,他回头就要装病推辞了,不过那样就会让领导面上不好看,领导不好看,学校领导就会难看,一层层影响下来,自己多少也会受到点影响。
还是当面说清楚比较好。
整理演讲内容的事很简单,其实都是现成的,回头让班主任老师交上去,这件事就直接了结,这样最好。
下来之后,唐明耀发现学校的学生,看他的眼神都不对了。
有崇拜,有嫉妒,有莫名的酸,还有很多女生,眼睛里在闪着小星星……
他发现事情有些大条。
自己在整个学校,会不会被孤立?
成为一个学生不是学生,老师不是老师的独特存在?
好像现在已经是这样了。
难道这就是传说中的“高处不胜寒”?上辈子没机会体验,这一世倒是生生体验了一回。
有点蛋疼……
中午放学,在学校门口汇合罗文溪,一起出去吃饭,父母已经回来了,正在店里忙着。
唐辉见到他,抽空出来说:“讲得好!”
唐明耀没在父亲面前装大头蒜,实话实说道:“准备了两天,上台时腿一直在抖,第一次在这么多人面前做演讲,刚开始几分钟,声音都有点控制不住,后来才渐渐好了。”
“是有点,以后多改进!”
父亲拍拍他的肩膀,走开了。
下午正常上课。
晚自习前,老郭走进高一六班教室,对全班同学说:“今天我们听了唐明耀同学的演讲,深有感触。以前大家都知道他成绩优异,却不知道他的学习方法,现在应该都知道了。别人的方法既然有用,我们就要学。从今天起,你们每个人给我做一个学习计划,参照唐明耀同学的,做好之后交上来,我要一个个批改。班长记得收一下,明天晚自习前交。”
顿了顿又说:“光做还不行,还要认真执行。以后每个星期,我都会检查一次你们的执行情况。这节晚自习你们先做计划吧,就这样。”
说完离开了教室。
教室里顿时一片哀嚎。
原本班上有个牛逼到爆的同学,大家都还挺高兴的,毕竟可以拿这个当谈资,跟其他班上的人吹嘘,在今天之前,很多人还觉得自己挺幸运的。
但现在,全班同学都恨死唐明耀了。
搞什么不好,要搞这种演讲!
演讲你讲点什么不好,要讲这种能具体操作的学习方法!
你说你随便编点内容,上台多说些大场面的话,把领导和老师忽悠过去就行了,何必这么认真?这不是坑人吗。
对此,唐明耀摊手表示无辜。
怪我咯?
然而这事还没完,当天晚自习期间,他就陆续听到一些传言,说同一栋楼的好几个班级,班主任老师都下达了类似的命令,让班上同学参考今天的演讲内容,制定学习计划。
学校里一片怨声载道。
晚自习放学,送罗文溪回去时,她也说老蒲在实验班上提倡大家学习这个计划,不过倒是没有强制,让全班同学稍微松了口气。
罗文溪还说,班上已经有人在开始实践了,她下课从别人座位前路过,就看到周玉曼、陈谦等人在本子上写每天的任务计划。
唐明耀听了,觉得这段时间自己还是躲着点比较好,能不在人多的地方露面,就不露面,不然很可能被人群起而攻之。
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