第203章 英语日
对此,赵梨珺一无所知。
她正认真的跟着英语老师大声的读英语单词。
诚然,她有上辈子做基础,英语成绩特别好,论起考试,在座的都比不过她。
她这人一生要强,上辈子,因为没接触过英语的缘故,第一次英语考试才刚刚考及格。
及格分数,在一个大部分人都只考20、30分的班级里,算拔尖的那波。
但赵梨珺忍不了,因此,她头悬梁、锥刺股,3年时间将英语从她的短板科目变成了优势科目。
而这种优势,一直延续到了高考。
满分150分,她以143分的高考成绩交了答卷。
但不得不承认的是,和这个年代的大多数人一样,她学的……是哑巴英语。
最开始学英语时,不好意思张口。
再后来,又觉得自己的口音不标准,就愈发羞于开口。
到最后,就只会书面考试答题。
既然重来一遍,赵梨珺决定,要从一开始将这种苗头扼杀在摇篮里。
不就是读单词吗?
谁怕谁?
口音不标准的又不止她一个人!
她不止要读出来,还要大声的读!
于是,英语老师惊奇的发现,这个班的同学嗓门……都挺大的!
为了掌握一口流利的英语,不让自己做哑巴。
赵梨珺趁着休息时间用传呼机传呼谢博简,刚一接通,她便毫不客气道:
“姥爷,我想要个录音机,专门拿来听英语。”
谢博简二话不说,买!
怕赵梨珺用着不方便,他干脆给几个孩子,一人买了个随身听,让他们想用的时候随时用。
看着英语词典觉得好,一人一本!
可怜的赵元希连汉字都没学利索,就被带着学英语了。
满脑子都是“ABC”。
赵梨珺头天晚上刚打完电话,第二天中午,陈秘书就将她要的东西送到了学校。
于是,三人晨起的叫响闹钟,就成了英语小短文。
不止如此,赵梨珺还规定,每周的周二,为家庭英语日。
在这一天,彼此只能用英语交流,实在不会的,就用手脚比划。
要还不行,那就干脆别讲了!
总而言之,就是不能说中文,被抓到说中文,一次罚1块钱!
这个规定一出,原本还觉得20块钱零花钱,花不完的赵元希赵元齐瞬间捂紧口袋。
一次一块钱,20句中文就没了!
当然,有罚就有奖,举报别人的,一经证实,就能得到1块钱的奖励。
惹得赵元鑫常庆幸,庆幸赵梨珺只有周末才回家。
有一种快乐,叫我不想好,你也别想好。
赵元齐见不得赵元鑫如此嘚瑟,直接把他给举报了。
然后,赵樱诺便成了赵家分部督察员,重点监督赵元鑫。
但你有上策,我有对策。
每到周二,赵元希赵元鑫便会选择白天在教室说个够,等回了家,尽量不说话。
但再怎么不说话,该说还是得说。
一段时间坚持下来,几人的口语和听力有了大幅度的提升。
为了不做哑巴,赵元希也使出了吃奶的劲。
天天拿着小本子,让赵梨珺教他说些基础日常的小短句。
于是,每到周二,姐弟3人的对话就变成了这样:
“eat!where?”
“rice?”
“meat?”
复杂的千奇百怪,简单重复的烂熟于心。
“whattimeisitnow?”
“Whatdayisittoday?”
日常给几个孩子传呼的谢博简大力支持该活动,他身体力行,凡是周二和孩子打电话,就说英语。
从小受到良好教育,留过学的谢博简有着一口标准的口语,赵梨珺一听,瞬间惊为天人。
于是,周二的通话内容,往往演变成了教学任务。
谢博简乐得和孩子们互动,但这可苦了钱元芳和赵丰收夫妇了。
话说,自从5个孩子回老家后,夫妻俩便一刻没停歇的去报了夜校。
钱元芳学的会计,赵丰收则学的和器械有关的课程。
结果也是不赶巧,两人寻思着好久没和孩子们打电话了,刚巧就在周二那天给孩子打了电话。
电话一接通,
“hello,”
钱元芳没当回事:“梨子,我和你爸报上夜校班了……”
赵梨珺叹了口气:“妈妈,我要正式通知你一件事。”
“什么?”
“以后的周二,是咱家的英语日,凡是这一天,都只能用英语交流。”
“可,妈不会啊!”
“我相信你,妈妈,你肯定能学会的!学了英语,对你有好处呦!
广省那么多外国人,说不定以后咱还能和外国人做生意呢!你不想挣外国人的钱吗?
万一哪天有个外贸单子,就因为你不会讲英语而丢人,你该多难过啊!”赵梨珺劝道。
钱元芳一听,觉得有道理:“那…妈想办法学下英语?”
“没问题!妈妈,姥爷都支持我们呢!他刚刚和我们打电话,就说的英文。”
挂完电话后,钱元芳夫妻面面相觑,无奈一笑。
“丰收,怎么说?”
赵丰收耸了耸肩:“学呗!虱子多了不怕痒,学一门也是学,学两门也是学。”
知道这事的刘美真乐得不行:“哎呀,我说,你家可真有意思。
别人家那都是爸妈逼着小孩学习,俗称鸡娃。
你家倒好,反着来,父母怕被小孩落下,被迫努力学习,这算什么?”
钱元芳无奈中带着点幸福:“活到老学到老呗!美真,你再教教我,这个音标怎么读来着?
你不知道,我家梨子说一不二,说是英语日,就真的只和我们说英语。
其他几个都听她的,张嘴就叽里呱啦,我是一句也听不懂啊!能咋办?学呗!”
刘美真肩膀抖动了几下,好一会过后才缓缓道:“好!好!哎呀,这小姑娘太有意思了。”
最让赵元齐害怕的是,班主任不知道从哪儿听到了这事,决定在班里推行此方案。
于是,一到周二,他满脑子都是:
这个用英语怎么说?
这个用英语是这样说的吧?
他在说什么?
总之,沟通全靠比划,听读全靠盲猜。
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她正认真的跟着英语老师大声的读英语单词。
诚然,她有上辈子做基础,英语成绩特别好,论起考试,在座的都比不过她。
她这人一生要强,上辈子,因为没接触过英语的缘故,第一次英语考试才刚刚考及格。
及格分数,在一个大部分人都只考20、30分的班级里,算拔尖的那波。
但赵梨珺忍不了,因此,她头悬梁、锥刺股,3年时间将英语从她的短板科目变成了优势科目。
而这种优势,一直延续到了高考。
满分150分,她以143分的高考成绩交了答卷。
但不得不承认的是,和这个年代的大多数人一样,她学的……是哑巴英语。
最开始学英语时,不好意思张口。
再后来,又觉得自己的口音不标准,就愈发羞于开口。
到最后,就只会书面考试答题。
既然重来一遍,赵梨珺决定,要从一开始将这种苗头扼杀在摇篮里。
不就是读单词吗?
谁怕谁?
口音不标准的又不止她一个人!
她不止要读出来,还要大声的读!
于是,英语老师惊奇的发现,这个班的同学嗓门……都挺大的!
为了掌握一口流利的英语,不让自己做哑巴。
赵梨珺趁着休息时间用传呼机传呼谢博简,刚一接通,她便毫不客气道:
“姥爷,我想要个录音机,专门拿来听英语。”
谢博简二话不说,买!
怕赵梨珺用着不方便,他干脆给几个孩子,一人买了个随身听,让他们想用的时候随时用。
看着英语词典觉得好,一人一本!
可怜的赵元希连汉字都没学利索,就被带着学英语了。
满脑子都是“ABC”。
赵梨珺头天晚上刚打完电话,第二天中午,陈秘书就将她要的东西送到了学校。
于是,三人晨起的叫响闹钟,就成了英语小短文。
不止如此,赵梨珺还规定,每周的周二,为家庭英语日。
在这一天,彼此只能用英语交流,实在不会的,就用手脚比划。
要还不行,那就干脆别讲了!
总而言之,就是不能说中文,被抓到说中文,一次罚1块钱!
这个规定一出,原本还觉得20块钱零花钱,花不完的赵元希赵元齐瞬间捂紧口袋。
一次一块钱,20句中文就没了!
当然,有罚就有奖,举报别人的,一经证实,就能得到1块钱的奖励。
惹得赵元鑫常庆幸,庆幸赵梨珺只有周末才回家。
有一种快乐,叫我不想好,你也别想好。
赵元齐见不得赵元鑫如此嘚瑟,直接把他给举报了。
然后,赵樱诺便成了赵家分部督察员,重点监督赵元鑫。
但你有上策,我有对策。
每到周二,赵元希赵元鑫便会选择白天在教室说个够,等回了家,尽量不说话。
但再怎么不说话,该说还是得说。
一段时间坚持下来,几人的口语和听力有了大幅度的提升。
为了不做哑巴,赵元希也使出了吃奶的劲。
天天拿着小本子,让赵梨珺教他说些基础日常的小短句。
于是,每到周二,姐弟3人的对话就变成了这样:
“eat!where?”
“rice?”
“meat?”
复杂的千奇百怪,简单重复的烂熟于心。
“whattimeisitnow?”
“Whatdayisittoday?”
日常给几个孩子传呼的谢博简大力支持该活动,他身体力行,凡是周二和孩子打电话,就说英语。
从小受到良好教育,留过学的谢博简有着一口标准的口语,赵梨珺一听,瞬间惊为天人。
于是,周二的通话内容,往往演变成了教学任务。
谢博简乐得和孩子们互动,但这可苦了钱元芳和赵丰收夫妇了。
话说,自从5个孩子回老家后,夫妻俩便一刻没停歇的去报了夜校。
钱元芳学的会计,赵丰收则学的和器械有关的课程。
结果也是不赶巧,两人寻思着好久没和孩子们打电话了,刚巧就在周二那天给孩子打了电话。
电话一接通,
“hello,”
钱元芳没当回事:“梨子,我和你爸报上夜校班了……”
赵梨珺叹了口气:“妈妈,我要正式通知你一件事。”
“什么?”
“以后的周二,是咱家的英语日,凡是这一天,都只能用英语交流。”
“可,妈不会啊!”
“我相信你,妈妈,你肯定能学会的!学了英语,对你有好处呦!
广省那么多外国人,说不定以后咱还能和外国人做生意呢!你不想挣外国人的钱吗?
万一哪天有个外贸单子,就因为你不会讲英语而丢人,你该多难过啊!”赵梨珺劝道。
钱元芳一听,觉得有道理:“那…妈想办法学下英语?”
“没问题!妈妈,姥爷都支持我们呢!他刚刚和我们打电话,就说的英文。”
挂完电话后,钱元芳夫妻面面相觑,无奈一笑。
“丰收,怎么说?”
赵丰收耸了耸肩:“学呗!虱子多了不怕痒,学一门也是学,学两门也是学。”
知道这事的刘美真乐得不行:“哎呀,我说,你家可真有意思。
别人家那都是爸妈逼着小孩学习,俗称鸡娃。
你家倒好,反着来,父母怕被小孩落下,被迫努力学习,这算什么?”
钱元芳无奈中带着点幸福:“活到老学到老呗!美真,你再教教我,这个音标怎么读来着?
你不知道,我家梨子说一不二,说是英语日,就真的只和我们说英语。
其他几个都听她的,张嘴就叽里呱啦,我是一句也听不懂啊!能咋办?学呗!”
刘美真肩膀抖动了几下,好一会过后才缓缓道:“好!好!哎呀,这小姑娘太有意思了。”
最让赵元齐害怕的是,班主任不知道从哪儿听到了这事,决定在班里推行此方案。
于是,一到周二,他满脑子都是:
这个用英语怎么说?
这个用英语是这样说的吧?
他在说什么?
总之,沟通全靠比划,听读全靠盲猜。
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