第732章要开两门课
在张小蛮上次直播过后,在社会上引起广泛讨论,他关于取消彩礼的建议,获得了很多男同胞的赞同。
这些男士都是普通上班族,谈过恋爱,但普遍都被高彩礼给伤害过。
因为拿不出几十万彩礼,被女方家长冷嘲热讽,最后被逼着和心爱的女孩分手,这种痛能记一辈子。
所以他们是取消彩礼呼声的最强拥护者。
当然,他们反对的是天价彩礼,并且女方父母把彩礼据为己有的行为,如果是彩礼最后返还新婚小两口,那大家还是支持的。
有这么多人赞同张小蛮,当然也有骂他的。
有些网友说张小蛮就是在出风头,连祖宗规矩彩礼都要反对,真是不肖子孙。
这部分人,除了某些民俗卫道士之外,应该就是家里有女儿的那批人了。
他们的观念里,彩礼就是对女方的补偿,要不然养了二十来年的闺女,突然嫁去别人家里,帮男方生娃带娃做家务,用彩礼补偿那是应该的。
张小蛮知道和他们这些顽固分子讲不通,因为触及了他们的利益,所以被骂也是正常的。
奇葩克星公司的其他员工,就替自己老板回答了:“那种嫁女儿就是给男方当牛做马的论调该退场了,妇女都解放多少年了,还搞这一套封建糟粕?女儿生的孩子,难道不是叫你们外孙、外孙女吗?不也流着你们家的血液吗?又不是女儿嫁过去就不来往了,他们也有赡养义务的好吧。”
卫道士又来反驳:“但是生了孩子要跟男方姓,我们白搭一个女儿,哪能这样吃亏?”
奇葩克星公司员工随即用出了绝招:“你要是这么说,那干脆让男方入赘到你家,给你们家干活,生了孩子归女方姓,但要女方买房买车,并付几十万彩礼,这行不行?如果说行,我现在就辞职过去入赘。”
“那怎么行?都是男人买房娶媳妇,哪有入赘的道理,我们家不要入赘的窝囊费!”
一看到这些杠精网友的回答,大家都嗤之以鼻,这还真是双标,女方拿彩礼行,要求男方买房也行,但是这一切轮到他们头上,就不同意了,还不是因为他们也知道,如今结婚的经济负担太重了?只想享受好处,不想承担义务。
正因为这些人的出现,导致现在结婚越来越难,初婚年龄越来越晚。
试想一下,一个男人在不靠家里帮助下,能攒下几十万房子首付,估计也要三四十岁了,这已经过了黄金年龄了。
然而买了房,还有彩礼这座大山在等着,即便借钱都给凑齐了,以后家庭生活也会很拮据,造成夫妻矛盾增多,总之幸福指数会降低。
反对高彩礼,虽然是受到了一部分人的反对,但绝对是民心所向。
因为有不少女孩子,都在不要彩礼的倡议书上签字。
其中有很多女孩,有了两情相悦的男友,结果因为男友家经济条件不好,被父母反对,最终要被迫嫁给一个付得起彩礼,且自己不喜欢的人,日子过的很煎熬。
吃过这种苦的女孩子,当然也反对高彩礼。
也有一部分支持彩礼可以高,但是只要返回给小两口使用就好。
总之,这件事网上争论很多,力挺张小蛮的人,和反对的人,大概在3:3左右,剩下的四成是中立人士。
在大家争论的时候,转机来了,首先是教育系统的领导给张小蛮打来了电话,让他来部里一趟,商量一下开课的事情。
原来这次的事件因为有张小蛮的参与,又成了舆论热点,领导也知晓了此事,他们这两天就开会研究了一下,觉得这确实是个问题。
因为就算是部里的公务员,也没有在学校中获得与异性相处的知识,都是自己在生活中摸索出来的。
摸索当中,肯定会有碰的头破血流的时候,比如他们的初恋,通常都以悲凉结尾收场,大多都是因为懵懂无知,不知道爱情的意义与责任,但凡能提前懂得这些道理,也不至于留下那么多遗憾。
他们开会讨论,决定可以按照张小蛮的构想来试行一下,于是就叫他来到首都开会。
会议上,领导首先发言:“教育,教书育人,不能只注重教书和文化课学习,也要培养孩子生而为人的基本道理。”
这就定下了基调,这课肯定要开,但以什么样的方式开,就需要商榷了。
有位季主任提议,不能只狭义的教学生怎么搞对象,怎么和异性相处,更要让他们学习为人处世的道理。
“对,是该这样。”张小蛮赞同道。
现在的孩子,很多心思都是一片白纸一样,除了学习,其他一塌糊涂,比如不懂得分享,不会体谅人。
这位主任就建议,在初中阶段,就开设《处世哲学》课,就教学生们该如何与人相处,如何待人接物,其中的一部分,再讲与异性相处,其中高中阶段,就不涉及恋爱内容了,免得引起家长的反对,毕竟现在家长普遍不同意孩子在中学谈恋爱,还是要顾及一下社会影响。
“你觉得呢?”
大领导在问张小蛮的意见,毕竟是他最初提的开课方案。
“我觉得不错。”张小蛮说道,“但要保证上课的课时,免得像是体育课一样,老师经常‘生病’,课程都被主科霸占了。”
主任建议道:“我觉得,初期先以试点为主,从初一开始,每周保证有一节《处世哲学》课,但到初三就先暂停,留给孩子冲刺学习的时间,也不会引起家长的反感,高中也同样如此,在高一、高二开展《处世哲学》课,高三停止。而真正的恋爱课,安排到大学阶段进行,本科或专科各专业,都要在大一开设恋爱选修课,教给学生如何正确的恋爱。”
张小蛮就感觉这位季主任有点东西,说的建议都很中肯,张小蛮就有想和对方认识一下的想法,会后再说。
领导又在询问张小蛮的意见,张小蛮考虑后,就说道:“季主任的建议我完全赞同,就是这个教材编写要注意,要接地气,不能搞照本宣科,太过乌托邦,也就是理想化,否则学生难以理解。”
领导点点头,为人处世,主要教的是情商类型,有些孩子接受比较慢,那就多出一些有趣一点的知识。
领导说道:“我觉得处世哲学课,要多加上一些实例和思考题,让学生们很快从实例中学习成长。”
张小蛮是有啥说啥,他突然举手示意,因为他又想起了一个经典的案例。
记得一个小学课本上有一道题,两个小学生是同学,其中一个小朋友请客去网吧,那么另一位小朋友该如何选择?
这是一道选择题,其中选项有严词拒绝、告诉老师、一起去玩等选项,这里的标准答案肯定是劝解未成年人不能去网吧,但是作为孩子,这次不去,可能就会失去一个好朋友,那么作为图书编纂者,就要考虑这个问题。
领导微笑着点头:“不错,这个问题很有代表意义,那么就留作思考题吧,讨论每个答案所对应的意义。”
其他人点头,这道题对孩子有很大的讨论意义,比如选择严词拒绝,这样是卫道士的首选,坚决和不合法的行为说不,但代价可能会失去一个朋友。
当然也有正确答案,那就是向朋友说明他们是小孩子不能去网吧,他可以请客去吃冰激凌或饮料,这样不得罪朋友,还能加深友情。
当然,也要教育孩子分清是非,如果朋友本身三观不正,就不要与歹人为伍。
这边会议上只是简单的讨论,毕竟他们在座的都是领导,后面出书会有专人负责,反正有如此开明的领导,这本《处世哲学》和大学的恋爱选修课,应该不会让人失望。
就这样,会议开完了,那么编写书籍需要至少半年到一年的时间,明年就可以在试点教学了,如果收到的反馈良好,那么会逐步推广到全国,如果有不良效果,那么再继续调整。
毕竟在学校开设这两门课,在建国后也是第一次,需要研究讨论着来。
张小蛮也没有反对进展太慢,有改进就好,明年就能看到曙光了。
会后,张小蛮还特意去认识了那位提出中肯建议的季主任。
与他交换了联系方式,以后可以找他问询一下课本的编纂进度。
张小蛮作为他们教育系统的合作伙伴,季主任也愿意结交他,双方也算是结识了。
张小蛮在首都这边开了两天的会,结果又被司法系统叫去了。
因为司法那边也看到了该消息,既然教育系统都要改革了,而且婚姻法这边,也确实存在着些许问题,那么也有改革的必要。
张小蛮就又换了个地方开会。
如今为了适应日新月异的社会变化,上级新成立了一个立法办,专门来提议、汇总社会各界存在的法律问题,会对已有法律进行修改,并建立一些新的法规。
比如最近出现的ai智能程序的管理意见办法,就是他们起草撰写的。
而为了制衡“立法办”权力太大,他们就只有提出建议和起草新法规的职责,但是要通过的话,还是要通过上级开大会表决。
这次立法办也是请张小蛮来参加他们对于婚姻法、和民法典等关于婚姻内容的讨论。
张小蛮就提出了他收集到的意见。
现在的孩子,很多心思都是一片白纸一样,除了学习,其他一塌糊涂,比如不懂得分享,不会体谅人。
这位主任就建议,在初中阶段,就开设《处世哲学》课,就教学生们该如何与人相处,如何待人接物,其中的一部分,再讲与异性相处,其中高中阶段,就不涉及恋爱内容了,免得引起家长的反对,毕竟现在家长普遍不同意孩子在中学谈恋爱,还是要顾及一下社会影响。
“你觉得呢?”
大领导在问张小蛮的意见,毕竟是他最初提的开课方案。
“我觉得不错。”张小蛮说道,“但要保证上课的课时,免得像是体育课一样,老师经常‘生病’,课程都被主科霸占了。”
主任建议道:“我觉得,初期先以试点为主,从初一开始,每周保证有一节《处世哲学》课,但到初三就先暂停,留给孩子冲刺学习的时间,也不会引起家长的反感,高中也同样如此,在高一、高二开展《处世哲学》课,高三停止。而真正的恋爱课,安排到大学阶段进行,本科或专科各专业,都要在大一开设恋爱选修课,教给学生如何正确的恋爱。”
张小蛮就感觉这位季主任有点东西,说的建议都很中肯,张小蛮就有想和对方认识一下的想法,会后再说。
领导又在询问张小蛮的意见,张小蛮考虑后,就说道:“季主任的建议我完全赞同,就是这个教材编写要注意,要接地气,不能搞照本宣科,太过乌托邦,也就是理想化,否则学生难以理解。”
领导点点头,为人处世,主要教的是情商类型,有些孩子接受比较慢,那就多出一些有趣一点的知识。
领导说道:“我觉得处世哲学课,要多加上一些实例和思考题,让学生们很快从实例中学习成长。”
张小蛮是有啥说啥,他突然举手示意,因为他又想起了一个经典的案例。
记得一个小学课本上有一道题,两个小学生是同学,其中一个小朋友请客去网吧,那么另一位小朋友该如何选择?
这是一道选择题,其中选项有严词拒绝、告诉老师、一起去玩等选项,这里的标准答案肯定是劝解未成年人不能去网吧,但是作为孩子,这次不去,可能就会失去一个好朋友,那么作为图书编纂者,就要考虑这个问题。
领导微笑着点头:“不错,这个问题很有代表意义,那么就留作思考题吧,讨论每个答案所对应的意义。”
其他人点头,这道题对孩子有很大的讨论意义,比如选择严词拒绝,这样是卫道士的首选,坚决和不合法的行为说不,但代价可能会失去一个朋友。
当然也有正确答案,那就是向朋友说明他们是小孩子不能去网吧,他可以请客去吃冰激凌或饮料,这样不得罪朋友,还能加深友情。
当然,也要教育孩子分清是非,如果朋友本身三观不正,就不要与歹人为伍。
这边会议上只是简单的讨论,毕竟他们在座的都是领导,后面出书会有专人负责,反正有如此开明的领导,这本《处世哲学》和大学的恋爱选修课,应该不会让人失望。
就这样,会议开完了,那么编写书籍需要至少半年到一年的时间,明年就可以在试点教学了,如果收到的反馈良好,那么会逐步推广到全国,如果有不良效果,那么再继续调整。
毕竟在学校开设这两门课,在建国后也是第一次,需要研究讨论着来。
张小蛮也没有反对进展太慢,有改进就好,明年就能看到曙光了。
会后,张小蛮还特意去认识了那位提出中肯建议的季主任。
与他交换了联系方式,以后可以找他问询一下课本的编纂进度。
张小蛮作为他们教育系统的合作伙伴,季主任也愿意结交他,双方也算是结识了。
张小蛮在首都这边开了两天的会,结果又被司法系统叫去了。
因为司法那边也看到了该消息,既然教育系统都要改革了,而且婚姻法这边,也确实存在着些许问题,那么也有改革的必要。
张小蛮就又换了个地方开会。
如今为了适应日新月异的社会变化,上级新成立了一个立法办,专门来提议、汇总社会各界存在的法律问题,会对已有法律进行修改,并建立一些新的法规。
比如最近出现的ai智能程序的管理意见办法,就是他们起草撰写的。
而为了制衡“立法办”权力太大,他们就只有提出建议和起草新法规的职责,但是要通过的话,还是要通过上级开大会表决。
这次立法办也是请张小蛮来参加他们对于婚姻法、和民法典等关于婚姻内容的讨论。
张小蛮就提出了他收集到的意见。
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张小蛮就感觉这位季主任有点东西,说的建议都很中肯,张小蛮就有想和对方认识一下的想法,会后再说。
领导又在询问张小蛮的意见,张小蛮考虑后,就说道:“季主任的建议我完全赞同,就是这个教材编写要注意,要接地气,不能搞照本宣科,太过乌托邦,也就是理想化,否则学生难以理解。”
领导点点头,为人处世,主要教的是情商类型,有些孩子接受比较慢,那就多出一些有趣一点的知识。
领导说道:“我觉得处世哲学课,要多加上一些实例和思考题,让学生们很快从实例中学习成长。”
张小蛮是有啥说啥,他突然举手示意,因为他又想起了一个经典的案例。
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这是一道选择题,其中选项有严词拒绝、告诉老师、一起去玩等选项,这里的标准答案肯定是劝解未成年人不能去网吧,但是作为孩子,这次不去,可能就会失去一个好朋友,那么作为图书编纂者,就要考虑这个问题。
领导微笑着点头:“不错,这个问题很有代表意义,那么就留作思考题吧,讨论每个答案所对应的意义。”
其他人点头,这道题对孩子有很大的讨论意义,比如选择严词拒绝,这样是卫道士的首选,坚决和不合法的行为说不,但代价可能会失去一个朋友。
当然也有正确答案,那就是向朋友说明他们是小孩子不能去网吧,他可以请客去吃冰激凌或饮料,这样不得罪朋友,还能加深友情。
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就这样,会议开完了,那么编写书籍需要至少半年到一年的时间,明年就可以在试点教学了,如果收到的反馈良好,那么会逐步推广到全国,如果有不良效果,那么再继续调整。
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张小蛮就提出了他收集到的意见。
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张小蛮是有啥说啥,他突然举手示意,因为他又想起了一个经典的案例。
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张小蛮就提出了他收集到的意见。
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这位主任就建议,在初中阶段,就开设《处世哲学》课,就教学生们该如何与人相处,如何待人接物,其中的一部分,再讲与异性相处,其中高中阶段,就不涉及恋爱内容了,免得引起家长的反对,毕竟现在家长普遍不同意孩子在中学谈恋爱,还是要顾及一下社会影响。
“你觉得呢?”
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“我觉得不错。”张小蛮说道,“但要保证上课的课时,免得像是体育课一样,老师经常‘生病’,课程都被主科霸占了。”
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张小蛮就感觉这位季主任有点东西,说的建议都很中肯,张小蛮就有想和对方认识一下的想法,会后再说。
领导又在询问张小蛮的意见,张小蛮考虑后,就说道:“季主任的建议我完全赞同,就是这个教材编写要注意,要接地气,不能搞照本宣科,太过乌托邦,也就是理想化,否则学生难以理解。”
领导点点头,为人处世,主要教的是情商类型,有些孩子接受比较慢,那就多出一些有趣一点的知识。
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张小蛮是有啥说啥,他突然举手示意,因为他又想起了一个经典的案例。
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领导微笑着点头:“不错,这个问题很有代表意义,那么就留作思考题吧,讨论每个答案所对应的意义。”
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当然也有正确答案,那就是向朋友说明他们是小孩子不能去网吧,他可以请客去吃冰激凌或饮料,这样不得罪朋友,还能加深友情。
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这边会议上只是简单的讨论,毕竟他们在座的都是领导,后面出书会有专人负责,反正有如此开明的领导,这本《处世哲学》和大学的恋爱选修课,应该不会让人失望。
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张小蛮也没有反对进展太慢,有改进就好,明年就能看到曙光了。
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张小蛮作为他们教育系统的合作伙伴,季主任也愿意结交他,双方也算是结识了。
张小蛮在首都这边开了两天的会,结果又被司法系统叫去了。
因为司法那边也看到了该消息,既然教育系统都要改革了,而且婚姻法这边,也确实存在着些许问题,那么也有改革的必要。
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这次立法办也是请张小蛮来参加他们对于婚姻法、和民法典等关于婚姻内容的讨论。
张小蛮就提出了他收集到的意见。
现在的孩子,很多心思都是一片白纸一样,除了学习,其他一塌糊涂,比如不懂得分享,不会体谅人。
这位主任就建议,在初中阶段,就开设《处世哲学》课,就教学生们该如何与人相处,如何待人接物,其中的一部分,再讲与异性相处,其中高中阶段,就不涉及恋爱内容了,免得引起家长的反对,毕竟现在家长普遍不同意孩子在中学谈恋爱,还是要顾及一下社会影响。
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张小蛮也没有反对进展太慢,有改进就好,明年就能看到曙光了。
会后,张小蛮还特意去认识了那位提出中肯建议的季主任。
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因为司法那边也看到了该消息,既然教育系统都要改革了,而且婚姻法这边,也确实存在着些许问题,那么也有改革的必要。
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张小蛮就提出了他收集到的意见。
现在的孩子,很多心思都是一片白纸一样,除了学习,其他一塌糊涂,比如不懂得分享,不会体谅人。
这位主任就建议,在初中阶段,就开设《处世哲学》课,就教学生们该如何与人相处,如何待人接物,其中的一部分,再讲与异性相处,其中高中阶段,就不涉及恋爱内容了,免得引起家长的反对,毕竟现在家长普遍不同意孩子在中学谈恋爱,还是要顾及一下社会影响。
“你觉得呢?”
大领导在问张小蛮的意见,毕竟是他最初提的开课方案。
“我觉得不错。”张小蛮说道,“但要保证上课的课时,免得像是体育课一样,老师经常‘生病’,课程都被主科霸占了。”
主任建议道:“我觉得,初期先以试点为主,从初一开始,每周保证有一节《处世哲学》课,但到初三就先暂停,留给孩子冲刺学习的时间,也不会引起家长的反感,高中也同样如此,在高一、高二开展《处世哲学》课,高三停止。而真正的恋爱课,安排到大学阶段进行,本科或专科各专业,都要在大一开设恋爱选修课,教给学生如何正确的恋爱。”
张小蛮就感觉这位季主任有点东西,说的建议都很中肯,张小蛮就有想和对方认识一下的想法,会后再说。
领导又在询问张小蛮的意见,张小蛮考虑后,就说道:“季主任的建议我完全赞同,就是这个教材编写要注意,要接地气,不能搞照本宣科,太过乌托邦,也就是理想化,否则学生难以理解。”
领导点点头,为人处世,主要教的是情商类型,有些孩子接受比较慢,那就多出一些有趣一点的知识。
领导说道:“我觉得处世哲学课,要多加上一些实例和思考题,让学生们很快从实例中学习成长。”
张小蛮是有啥说啥,他突然举手示意,因为他又想起了一个经典的案例。
记得一个小学课本上有一道题,两个小学生是同学,其中一个小朋友请客去网吧,那么另一位小朋友该如何选择?
这是一道选择题,其中选项有严词拒绝、告诉老师、一起去玩等选项,这里的标准答案肯定是劝解未成年人不能去网吧,但是作为孩子,这次不去,可能就会失去一个好朋友,那么作为图书编纂者,就要考虑这个问题。
领导微笑着点头:“不错,这个问题很有代表意义,那么就留作思考题吧,讨论每个答案所对应的意义。”
其他人点头,这道题对孩子有很大的讨论意义,比如选择严词拒绝,这样是卫道士的首选,坚决和不合法的行为说不,但代价可能会失去一个朋友。
当然也有正确答案,那就是向朋友说明他们是小孩子不能去网吧,他可以请客去吃冰激凌或饮料,这样不得罪朋友,还能加深友情。
当然,也要教育孩子分清是非,如果朋友本身三观不正,就不要与歹人为伍。
这边会议上只是简单的讨论,毕竟他们在座的都是领导,后面出书会有专人负责,反正有如此开明的领导,这本《处世哲学》和大学的恋爱选修课,应该不会让人失望。
就这样,会议开完了,那么编写书籍需要至少半年到一年的时间,明年就可以在试点教学了,如果收到的反馈良好,那么会逐步推广到全国,如果有不良效果,那么再继续调整。
毕竟在学校开设这两门课,在建国后也是第一次,需要研究讨论着来。
张小蛮也没有反对进展太慢,有改进就好,明年就能看到曙光了。
会后,张小蛮还特意去认识了那位提出中肯建议的季主任。
与他交换了联系方式,以后可以找他问询一下课本的编纂进度。
张小蛮作为他们教育系统的合作伙伴,季主任也愿意结交他,双方也算是结识了。
张小蛮在首都这边开了两天的会,结果又被司法系统叫去了。
因为司法那边也看到了该消息,既然教育系统都要改革了,而且婚姻法这边,也确实存在着些许问题,那么也有改革的必要。
张小蛮就又换了个地方开会。
如今为了适应日新月异的社会变化,上级新成立了一个立法办,专门来提议、汇总社会各界存在的法律问题,会对已有法律进行修改,并建立一些新的法规。
比如最近出现的ai智能程序的管理意见办法,就是他们起草撰写的。
而为了制衡“立法办”权力太大,他们就只有提出建议和起草新法规的职责,但是要通过的话,还是要通过上级开大会表决。
这次立法办也是请张小蛮来参加他们对于婚姻法、和民法典等关于婚姻内容的讨论。
张小蛮就提出了他收集到的意见。
现在的孩子,很多心思都是一片白纸一样,除了学习,其他一塌糊涂,比如不懂得分享,不会体谅人。
这位主任就建议,在初中阶段,就开设《处世哲学》课,就教学生们该如何与人相处,如何待人接物,其中的一部分,再讲与异性相处,其中高中阶段,就不涉及恋爱内容了,免得引起家长的反对,毕竟现在家长普遍不同意孩子在中学谈恋爱,还是要顾及一下社会影响。
“你觉得呢?”
大领导在问张小蛮的意见,毕竟是他最初提的开课方案。
“我觉得不错。”张小蛮说道,“但要保证上课的课时,免得像是体育课一样,老师经常‘生病’,课程都被主科霸占了。”
主任建议道:“我觉得,初期先以试点为主,从初一开始,每周保证有一节《处世哲学》课,但到初三就先暂停,留给孩子冲刺学习的时间,也不会引起家长的反感,高中也同样如此,在高一、高二开展《处世哲学》课,高三停止。而真正的恋爱课,安排到大学阶段进行,本科或专科各专业,都要在大一开设恋爱选修课,教给学生如何正确的恋爱。”
张小蛮就感觉这位季主任有点东西,说的建议都很中肯,张小蛮就有想和对方认识一下的想法,会后再说。
领导又在询问张小蛮的意见,张小蛮考虑后,就说道:“季主任的建议我完全赞同,就是这个教材编写要注意,要接地气,不能搞照本宣科,太过乌托邦,也就是理想化,否则学生难以理解。”
领导点点头,为人处世,主要教的是情商类型,有些孩子接受比较慢,那就多出一些有趣一点的知识。
领导说道:“我觉得处世哲学课,要多加上一些实例和思考题,让学生们很快从实例中学习成长。”
张小蛮是有啥说啥,他突然举手示意,因为他又想起了一个经典的案例。
记得一个小学课本上有一道题,两个小学生是同学,其中一个小朋友请客去网吧,那么另一位小朋友该如何选择?
这是一道选择题,其中选项有严词拒绝、告诉老师、一起去玩等选项,这里的标准答案肯定是劝解未成年人不能去网吧,但是作为孩子,这次不去,可能就会失去一个好朋友,那么作为图书编纂者,就要考虑这个问题。
领导微笑着点头:“不错,这个问题很有代表意义,那么就留作思考题吧,讨论每个答案所对应的意义。”
其他人点头,这道题对孩子有很大的讨论意义,比如选择严词拒绝,这样是卫道士的首选,坚决和不合法的行为说不,但代价可能会失去一个朋友。
当然也有正确答案,那就是向朋友说明他们是小孩子不能去网吧,他可以请客去吃冰激凌或饮料,这样不得罪朋友,还能加深友情。
当然,也要教育孩子分清是非,如果朋友本身三观不正,就不要与歹人为伍。
这边会议上只是简单的讨论,毕竟他们在座的都是领导,后面出书会有专人负责,反正有如此开明的领导,这本《处世哲学》和大学的恋爱选修课,应该不会让人失望。
就这样,会议开完了,那么编写书籍需要至少半年到一年的时间,明年就可以在试点教学了,如果收到的反馈良好,那么会逐步推广到全国,如果有不良效果,那么再继续调整。
毕竟在学校开设这两门课,在建国后也是第一次,需要研究讨论着来。
张小蛮也没有反对进展太慢,有改进就好,明年就能看到曙光了。
会后,张小蛮还特意去认识了那位提出中肯建议的季主任。
与他交换了联系方式,以后可以找他问询一下课本的编纂进度。
张小蛮作为他们教育系统的合作伙伴,季主任也愿意结交他,双方也算是结识了。
张小蛮在首都这边开了两天的会,结果又被司法系统叫去了。
因为司法那边也看到了该消息,既然教育系统都要改革了,而且婚姻法这边,也确实存在着些许问题,那么也有改革的必要。
张小蛮就又换了个地方开会。
如今为了适应日新月异的社会变化,上级新成立了一个立法办,专门来提议、汇总社会各界存在的法律问题,会对已有法律进行修改,并建立一些新的法规。
比如最近出现的ai智能程序的管理意见办法,就是他们起草撰写的。
而为了制衡“立法办”权力太大,他们就只有提出建议和起草新法规的职责,但是要通过的话,还是要通过上级开大会表决。
这次立法办也是请张小蛮来参加他们对于婚姻法、和民法典等关于婚姻内容的讨论。
张小蛮就提出了他收集到的意见。
现在的孩子,很多心思都是一片白纸一样,除了学习,其他一塌糊涂,比如不懂得分享,不会体谅人。
这位主任就建议,在初中阶段,就开设《处世哲学》课,就教学生们该如何与人相处,如何待人接物,其中的一部分,再讲与异性相处,其中高中阶段,就不涉及恋爱内容了,免得引起家长的反对,毕竟现在家长普遍不同意孩子在中学谈恋爱,还是要顾及一下社会影响。
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“我觉得不错。”张小蛮说道,“但要保证上课的课时,免得像是体育课一样,老师经常‘生病’,课程都被主科霸占了。”
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张小蛮就感觉这位季主任有点东西,说的建议都很中肯,张小蛮就有想和对方认识一下的想法,会后再说。
领导又在询问张小蛮的意见,张小蛮考虑后,就说道:“季主任的建议我完全赞同,就是这个教材编写要注意,要接地气,不能搞照本宣科,太过乌托邦,也就是理想化,否则学生难以理解。”
领导点点头,为人处世,主要教的是情商类型,有些孩子接受比较慢,那就多出一些有趣一点的知识。
领导说道:“我觉得处世哲学课,要多加上一些实例和思考题,让学生们很快从实例中学习成长。”
张小蛮是有啥说啥,他突然举手示意,因为他又想起了一个经典的案例。
记得一个小学课本上有一道题,两个小学生是同学,其中一个小朋友请客去网吧,那么另一位小朋友该如何选择?
这是一道选择题,其中选项有严词拒绝、告诉老师、一起去玩等选项,这里的标准答案肯定是劝解未成年人不能去网吧,但是作为孩子,这次不去,可能就会失去一个好朋友,那么作为图书编纂者,就要考虑这个问题。
领导微笑着点头:“不错,这个问题很有代表意义,那么就留作思考题吧,讨论每个答案所对应的意义。”
其他人点头,这道题对孩子有很大的讨论意义,比如选择严词拒绝,这样是卫道士的首选,坚决和不合法的行为说不,但代价可能会失去一个朋友。
当然也有正确答案,那就是向朋友说明他们是小孩子不能去网吧,他可以请客去吃冰激凌或饮料,这样不得罪朋友,还能加深友情。当然,也要教育孩子分清是非,如果朋友本身三观不正,就不要与歹人为伍。
这边会议上只是简单的讨论,毕竟他们在座的都是领导,后面出书会有专人负责,反正有如此开明的领导,这本《处世哲学》和大学的恋爱选修课,应该不会让人失望。
就这样,会议开完了,那么编写书籍需要至少半年到一年的时间,明年就可以在试点教学了,如果收到的反馈良好,那么会逐步推广到全国,如果有不良效果,那么再继续调整。
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张小蛮也没有反对进展太慢,有改进就好,明年就能看到曙光了。
会后,张小蛮还特意去认识了那位提出中肯建议的季主任。
与他交换了联系方式,以后可以找他问询一下课本的编纂进度。
张小蛮作为他们教育系统的合作伙伴,季主任也愿意结交他,双方也算是结识了。
张小蛮在首都这边开了两天的会,结果又被司法系统叫去了。
因为司法那边也看到了该消息,既然教育系统都要改革了,而且婚姻法这边,也确实存在着些许问题,那么也有改革的必要。
张小蛮就又换了个地方开会。
如今为了适应日新月异的社会变化,上级新成立了一个立法办,专门来提议、汇总社会各界存在的法律问题,会对已有法律进行修改,并建立一些新的法规。
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张小蛮就提出了他收集到的意见。
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这位主任就建议,在初中阶段,就开设《处世哲学》课,就教学生们该如何与人相处,如何待人接物,其中的一部分,再讲与异性相处,其中高中阶段,就不涉及恋爱内容了,免得引起家长的反对,毕竟现在家长普遍不同意孩子在中学谈恋爱,还是要顾及一下社会影响。
“你觉得呢?”
大领导在问张小蛮的意见,毕竟是他最初提的开课方案。
“我觉得不错。”张小蛮说道,“但要保证上课的课时,免得像是体育课一样,老师经常‘生病’,课程都被主科霸占了。”
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张小蛮就感觉这位季主任有点东西,说的建议都很中肯,张小蛮就有想和对方认识一下的想法,会后再说。
领导又在询问张小蛮的意见,张小蛮考虑后,就说道:“季主任的建议我完全赞同,就是这个教材编写要注意,要接地气,不能搞照本宣科,太过乌托邦,也就是理想化,否则学生难以理解。”
领导点点头,为人处世,主要教的是情商类型,有些孩子接受比较慢,那就多出一些有趣一点的知识。
领导说道:“我觉得处世哲学课,要多加上一些实例和思考题,让学生们很快从实例中学习成长。”
张小蛮是有啥说啥,他突然举手示意,因为他又想起了一个经典的案例。
记得一个小学课本上有一道题,两个小学生是同学,其中一个小朋友请客去网吧,那么另一位小朋友该如何选择?
这是一道选择题,其中选项有严词拒绝、告诉老师、一起去玩等选项,这里的标准答案肯定是劝解未成年人不能去网吧,但是作为孩子,这次不去,可能就会失去一个好朋友,那么作为图书编纂者,就要考虑这个问题。
领导微笑着点头:“不错,这个问题很有代表意义,那么就留作思考题吧,讨论每个答案所对应的意义。”
其他人点头,这道题对孩子有很大的讨论意义,比如选择严词拒绝,这样是卫道士的首选,坚决和不合法的行为说不,但代价可能会失去一个朋友。
当然也有正确答案,那就是向朋友说明他们是小孩子不能去网吧,他可以请客去吃冰激凌或饮料,这样不得罪朋友,还能加深友情。
当然,也要教育孩子分清是非,如果朋友本身三观不正,就不要与歹人为伍。
这边会议上只是简单的讨论,毕竟他们在座的都是领导,后面出书会有专人负责,反正有如此开明的领导,这本《处世哲学》和大学的恋爱选修课,应该不会让人失望。
就这样,会议开完了,那么编写书籍需要至少半年到一年的时间,明年就可以在试点教学了,如果收到的反馈良好,那么会逐步推广到全国,如果有不良效果,那么再继续调整。
毕竟在学校开设这两门课,在建国后也是第一次,需要研究讨论着来。
张小蛮也没有反对进展太慢,有改进就好,明年就能看到曙光了。
会后,张小蛮还特意去认识了那位提出中肯建议的季主任。
与他交换了联系方式,以后可以找他问询一下课本的编纂进度。
张小蛮作为他们教育系统的合作伙伴,季主任也愿意结交他,双方也算是结识了。
张小蛮在首都这边开了两天的会,结果又被司法系统叫去了。
因为司法那边也看到了该消息,既然教育系统都要改革了,而且婚姻法这边,也确实存在着些许问题,那么也有改革的必要。
张小蛮就又换了个地方开会。
如今为了适应日新月异的社会变化,上级新成立了一个立法办,专门来提议、汇总社会各界存在的法律问题,会对已有法律进行修改,并建立一些新的法规。
比如最近出现的ai智能程序的管理意见办法,就是他们起草撰写的。
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张小蛮就提出了他收集到的意见。
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张小蛮就感觉这位季主任有点东西,说的建议都很中肯,张小蛮就有想和对方认识一下的想法,会后再说。
领导又在询问张小蛮的意见,张小蛮考虑后,就说道:“季主任的建议我完全赞同,就是这个教材编写要注意,要接地气,不能搞照本宣科,太过乌托邦,也就是理想化,否则学生难以理解。”
领导点点头,为人处世,主要教的是情商类型,有些孩子接受比较慢,那就多出一些有趣一点的知识。
领导说道:“我觉得处世哲学课,要多加上一些实例和思考题,让学生们很快从实例中学习成长。”
张小蛮是有啥说啥,他突然举手示意,因为他又想起了一个经典的案例。
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领导微笑着点头:“不错,这个问题很有代表意义,那么就留作思考题吧,讨论每个答案所对应的意义。”
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当然也有正确答案,那就是向朋友说明他们是小孩子不能去网吧,他可以请客去吃冰激凌或饮料,这样不得罪朋友,还能加深友情。
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张小蛮也没有反对进展太慢,有改进就好,明年就能看到曙光了。
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张小蛮作为他们教育系统的合作伙伴,季主任也愿意结交他,双方也算是结识了。
张小蛮在首都这边开了两天的会,结果又被司法系统叫去了。
因为司法那边也看到了该消息,既然教育系统都要改革了,而且婚姻法这边,也确实存在着些许问题,那么也有改革的必要。
张小蛮就又换了个地方开会。
如今为了适应日新月异的社会变化,上级新成立了一个立法办,专门来提议、汇总社会各界存在的法律问题,会对已有法律进行修改,并建立一些新的法规。
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这位主任就建议,在初中阶段,就开设《处世哲学》课,就教学生们该如何与人相处,如何待人接物,其中的一部分,再讲与异性相处,其中高中阶段,就不涉及恋爱内容了,免得引起家长的反对,毕竟现在家长普遍不同意孩子在中学谈恋爱,还是要顾及一下社会影响。
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张小蛮就感觉这位季主任有点东西,说的建议都很中肯,张小蛮就有想和对方认识一下的想法,会后再说。
领导又在询问张小蛮的意见,张小蛮考虑后,就说道:“季主任的建议我完全赞同,就是这个教材编写要注意,要接地气,不能搞照本宣科,太过乌托邦,也就是理想化,否则学生难以理解。”
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当然也有正确答案,那就是向朋友说明他们是小孩子不能去网吧,他可以请客去吃冰激凌或饮料,这样不得罪朋友,还能加深友情。
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张小蛮也没有反对进展太慢,有改进就好,明年就能看到曙光了。
会后,张小蛮还特意去认识了那位提出中肯建议的季主任。
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而为了制衡“立法办”权力太大,他们就只有提出建议和起草新法规的职责,但是要通过的话,还是要通过上级开大会表决。
这次立法办也是请张小蛮来参加他们对于婚姻法、和民法典等关于婚姻内容的讨论。
张小蛮就提出了他收集到的意见。
现在的孩子,很多心思都是一片白纸一样,除了学习,其他一塌糊涂,比如不懂得分享,不会体谅人。
这位主任就建议,在初中阶段,就开设《处世哲学》课,就教学生们该如何与人相处,如何待人接物,其中的一部分,再讲与异性相处,其中高中阶段,就不涉及恋爱内容了,免得引起家长的反对,毕竟现在家长普遍不同意孩子在中学谈恋爱,还是要顾及一下社会影响。
“你觉得呢?”
大领导在问张小蛮的意见,毕竟是他最初提的开课方案。
“我觉得不错。”张小蛮说道,“但要保证上课的课时,免得像是体育课一样,老师经常‘生病’,课程都被主科霸占了。”
主任建议道:“我觉得,初期先以试点为主,从初一开始,每周保证有一节《处世哲学》课,但到初三就先暂停,留给孩子冲刺学习的时间,也不会引起家长的反感,高中也同样如此,在高一、高二开展《处世哲学》课,高三停止。而真正的恋爱课,安排到大学阶段进行,本科或专科各专业,都要在大一开设恋爱选修课,教给学生如何正确的恋爱。”
张小蛮就感觉这位季主任有点东西,说的建议都很中肯,张小蛮就有想和对方认识一下的想法,会后再说。
领导又在询问张小蛮的意见,张小蛮考虑后,就说道:“季主任的建议我完全赞同,就是这个教材编写要注意,要接地气,不能搞照本宣科,太过乌托邦,也就是理想化,否则学生难以理解。”
领导点点头,为人处世,主要教的是情商类型,有些孩子接受比较慢,那就多出一些有趣一点的知识。
领导说道:“我觉得处世哲学课,要多加上一些实例和思考题,让学生们很快从实例中学习成长。”
张小蛮是有啥说啥,他突然举手示意,因为他又想起了一个经典的案例。
记得一个小学课本上有一道题,两个小学生是同学,其中一个小朋友请客去网吧,那么另一位小朋友该如何选择?
这是一道选择题,其中选项有严词拒绝、告诉老师、一起去玩等选项,这里的标准答案肯定是劝解未成年人不能去网吧,但是作为孩子,这次不去,可能就会失去一个好朋友,那么作为图书编纂者,就要考虑这个问题。
领导微笑着点头:“不错,这个问题很有代表意义,那么就留作思考题吧,讨论每个答案所对应的意义。”
其他人点头,这道题对孩子有很大的讨论意义,比如选择严词拒绝,这样是卫道士的首选,坚决和不合法的行为说不,但代价可能会失去一个朋友。
当然也有正确答案,那就是向朋友说明他们是小孩子不能去网吧,他可以请客去吃冰激凌或饮料,这样不得罪朋友,还能加深友情。
当然,也要教育孩子分清是非,如果朋友本身三观不正,就不要与歹人为伍。
这边会议上只是简单的讨论,毕竟他们在座的都是领导,后面出书会有专人负责,反正有如此开明的领导,这本《处世哲学》和大学的恋爱选修课,应该不会让人失望。
就这样,会议开完了,那么编写书籍需要至少半年到一年的时间,明年就可以在试点教学了,如果收到的反馈良好,那么会逐步推广到全国,如果有不良效果,那么再继续调整。
毕竟在学校开设这两门课,在建国后也是第一次,需要研究讨论着来。
张小蛮也没有反对进展太慢,有改进就好,明年就能看到曙光了。
会后,张小蛮还特意去认识了那位提出中肯建议的季主任。
与他交换了联系方式,以后可以找他问询一下课本的编纂进度。
张小蛮作为他们教育系统的合作伙伴,季主任也愿意结交他,双方也算是结识了。
张小蛮在首都这边开了两天的会,结果又被司法系统叫去了。
因为司法那边也看到了该消息,既然教育系统都要改革了,而且婚姻法这边,也确实存在着些许问题,那么也有改革的必要。
张小蛮就又换了个地方开会。
如今为了适应日新月异的社会变化,上级新成立了一个立法办,专门来提议、汇总社会各界存在的法律问题,会对已有法律进行修改,并建立一些新的法规。
比如最近出现的ai智能程序的管理意见办法,就是他们起草撰写的。
而为了制衡“立法办”权力太大,他们就只有提出建议和起草新法规的职责,但是要通过的话,还是要通过上级开大会表决。
这次立法办也是请张小蛮来参加他们对于婚姻法、和民法典等关于婚姻内容的讨论。
张小蛮就提出了他收集到的意见。
现在的孩子,很多心思都是一片白纸一样,除了学习,其他一塌糊涂,比如不懂得分享,不会体谅人。
这位主任就建议,在初中阶段,就开设《处世哲学》课,就教学生们该如何与人相处,如何待人接物,其中的一部分,再讲与异性相处,其中高中阶段,就不涉及恋爱内容了,免得引起家长的反对,毕竟现在家长普遍不同意孩子在中学谈恋爱,还是要顾及一下社会影响。
“你觉得呢?”
大领导在问张小蛮的意见,毕竟是他最初提的开课方案。
“我觉得不错。”张小蛮说道,“但要保证上课的课时,免得像是体育课一样,老师经常‘生病’,课程都被主科霸占了。”
主任建议道:“我觉得,初期先以试点为主,从初一开始,每周保证有一节《处世哲学》课,但到初三就先暂停,留给孩子冲刺学习的时间,也不会引起家长的反感,高中也同样如此,在高一、高二开展《处世哲学》课,高三停止。而真正的恋爱课,安排到大学阶段进行,本科或专科各专业,都要在大一开设恋爱选修课,教给学生如何正确的恋爱。”
张小蛮就感觉这位季主任有点东西,说的建议都很中肯,张小蛮就有想和对方认识一下的想法,会后再说。
领导又在询问张小蛮的意见,张小蛮考虑后,就说道:“季主任的建议我完全赞同,就是这个教材编写要注意,要接地气,不能搞照本宣科,太过乌托邦,也就是理想化,否则学生难以理解。”
领导点点头,为人处世,主要教的是情商类型,有些孩子接受比较慢,那就多出一些有趣一点的知识。
领导说道:“我觉得处世哲学课,要多加上一些实例和思考题,让学生们很快从实例中学习成长。”
张小蛮是有啥说啥,他突然举手示意,因为他又想起了一个经典的案例。
记得一个小学课本上有一道题,两个小学生是同学,其中一个小朋友请客去网吧,那么另一位小朋友该如何选择?
这是一道选择题,其中选项有严词拒绝、告诉老师、一起去玩等选项,这里的标准答案肯定是劝解未成年人不能去网吧,但是作为孩子,这次不去,可能就会失去一个好朋友,那么作为图书编纂者,就要考虑这个问题。
领导微笑着点头:“不错,这个问题很有代表意义,那么就留作思考题吧,讨论每个答案所对应的意义。”
其他人点头,这道题对孩子有很大的讨论意义,比如选择严词拒绝,这样是卫道士的首选,坚决和不合法的行为说不,但代价可能会失去一个朋友。
当然也有正确答案,那就是向朋友说明他们是小孩子不能去网吧,他可以请客去吃冰激凌或饮料,这样不得罪朋友,还能加深友情。
当然,也要教育孩子分清是非,如果朋友本身三观不正,就不要与歹人为伍。
这边会议上只是简单的讨论,毕竟他们在座的都是领导,后面出书会有专人负责,反正有如此开明的领导,这本《处世哲学》和大学的恋爱选修课,应该不会让人失望。
就这样,会议开完了,那么编写书籍需要至少半年到一年的时间,明年就可以在试点教学了,如果收到的反馈良好,那么会逐步推广到全国,如果有不良效果,那么再继续调整。
毕竟在学校开设这两门课,在建国后也是第一次,需要研究讨论着来。
张小蛮也没有反对进展太慢,有改进就好,明年就能看到曙光了。
会后,张小蛮还特意去认识了那位提出中肯建议的季主任。
与他交换了联系方式,以后可以找他问询一下课本的编纂进度。
张小蛮作为他们教育系统的合作伙伴,季主任也愿意结交他,双方也算是结识了。
张小蛮在首都这边开了两天的会,结果又被司法系统叫去了。
因为司法那边也看到了该消息,既然教育系统都要改革了,而且婚姻法这边,也确实存在着些许问题,那么也有改革的必要。
张小蛮就又换了个地方开会。
如今为了适应日新月异的社会变化,上级新成立了一个立法办,专门来提议、汇总社会各界存在的法律问题,会对已有法律进行修改,并建立一些新的法规。
比如最近出现的ai智能程序的管理意见办法,就是他们起草撰写的。
而为了制衡“立法办”权力太大,他们就只有提出建议和起草新法规的职责,但是要通过的话,还是要通过上级开大会表决。
这次立法办也是请张小蛮来参加他们对于婚姻法、和民法典等关于婚姻内容的讨论。
张小蛮就提出了他收集到的意见。
现在的孩子,很多心思都是一片白纸一样,除了学习,其他一塌糊涂,比如不懂得分享,不会体谅人。
这位主任就建议,在初中阶段,就开设《处世哲学》课,就教学生们该如何与人相处,如何待人接物,其中的一部分,再讲与异性相处,其中高中阶段,就不涉及恋爱内容了,免得引起家长的反对,毕竟现在家长普遍不同意孩子在中学谈恋爱,还是要顾及一下社会影响。
“你觉得呢?”
大领导在问张小蛮的意见,毕竟是他最初提的开课方案。
“我觉得不错。”张小蛮说道,“但要保证上课的课时,免得像是体育课一样,老师经常‘生病’,课程都被主科霸占了。”
主任建议道:“我觉得,初期先以试点为主,从初一开始,每周保证有一节《处世哲学》课,但到初三就先暂停,留给孩子冲刺学习的时间,也不会引起家长的反感,高中也同样如此,在高一、高二开展《处世哲学》课,高三停止。而真正的恋爱课,安排到大学阶段进行,本科或专科各专业,都要在大一开设恋爱选修课,教给学生如何正确的恋爱。”
张小蛮就感觉这位季主任有点东西,说的建议都很中肯,张小蛮就有想和对方认识一下的想法,会后再说。
领导又在询问张小蛮的意见,张小蛮考虑后,就说道:“季主任的建议我完全赞同,就是这个教材编写要注意,要接地气,不能搞照本宣科,太过乌托邦,也就是理想化,否则学生难以理解。”
领导点点头,为人处世,主要教的是情商类型,有些孩子接受比较慢,那就多出一些有趣一点的知识。
领导说道:“我觉得处世哲学课,要多加上一些实例和思考题,让学生们很快从实例中学习成长。”
张小蛮是有啥说啥,他突然举手示意,因为他又想起了一个经典的案例。
记得一个小学课本上有一道题,两个小学生是同学,其中一个小朋友请客去网吧,那么另一位小朋友该如何选择?
这是一道选择题,其中选项有严词拒绝、告诉老师、一起去玩等选项,这里的标准答案肯定是劝解未成年人不能去网吧,但是作为孩子,这次不去,可能就会失去一个好朋友,那么作为图书编纂者,就要考虑这个问题。
领导微笑着点头:“不错,这个问题很有代表意义,那么就留作思考题吧,讨论每个答案所对应的意义。”
其他人点头,这道题对孩子有很大的讨论意义,比如选择严词拒绝,这样是卫道士的首选,坚决和不合法的行为说不,但代价可能会失去一个朋友。
当然也有正确答案,那就是向朋友说明他们是小孩子不能去网吧,他可以请客去吃冰激凌或饮料,这样不得罪朋友,还能加深友情。
当然,也要教育孩子分清是非,如果朋友本身三观不正,就不要与歹人为伍。
这边会议上只是简单的讨论,毕竟他们在座的都是领导,后面出书会有专人负责,反正有如此开明的领导,这本《处世哲学》和大学的恋爱选修课,应该不会让人失望。
就这样,会议开完了,那么编写书籍需要至少半年到一年的时间,明年就可以在试点教学了,如果收到的反馈良好,那么会逐步推广到全国,如果有不良效果,那么再继续调整。
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张小蛮也没有反对进展太慢,有改进就好,明年就能看到曙光了。
会后,张小蛮还特意去认识了那位提出中肯建议的季主任。
与他交换了联系方式,以后可以找他问询一下课本的编纂进度。
张小蛮作为他们教育系统的合作伙伴,季主任也愿意结交他,双方也算是结识了。
张小蛮在首都这边开了两天的会,结果又被司法系统叫去了。
因为司法那边也看到了该消息,既然教育系统都要改革了,而且婚姻法这边,也确实存在着些许问题,那么也有改革的必要。
张小蛮就又换了个地方开会。
如今为了适应日新月异的社会变化,上级新成立了一个立法办,专门来提议、汇总社会各界存在的法律问题,会对已有法律进行修改,并建立一些新的法规。
比如最近出现的ai智能程序的管理意见办法,就是他们起草撰写的。
而为了制衡“立法办”权力太大,他们就只有提出建议和起草新法规的职责,但是要通过的话,还是要通过上级开大会表决。
这次立法办也是请张小蛮来参加他们对于婚姻法、和民法典等关于婚姻内容的讨论。
张小蛮就提出了他收集到的意见。
现在的孩子,很多心思都是一片白纸一样,除了学习,其他一塌糊涂,比如不懂得分享,不会体谅人。
这位主任就建议,在初中阶段,就开设《处世哲学》课,就教学生们该如何与人相处,如何待人接物,其中的一部分,再讲与异性相处,其中高中阶段,就不涉及恋爱内容了,免得引起家长的反对,毕竟现在家长普遍不同意孩子在中学谈恋爱,还是要顾及一下社会影响。
“你觉得呢?”
大领导在问张小蛮的意见,毕竟是他最初提的开课方案。
“我觉得不错。”张小蛮说道,“但要保证上课的课时,免得像是体育课一样,老师经常‘生病’,课程都被主科霸占了。”
主任建议道:“我觉得,初期先以试点为主,从初一开始,每周保证有一节《处世哲学》课,但到初三就先暂停,留给孩子冲刺学习的时间,也不会引起家长的反感,高中也同样如此,在高一、高二开展《处世哲学》课,高三停止。而真正的恋爱课,安排到大学阶段进行,本科或专科各专业,都要在大一开设恋爱选修课,教给学生如何正确的恋爱。”
张小蛮就感觉这位季主任有点东西,说的建议都很中肯,张小蛮就有想和对方认识一下的想法,会后再说。
领导又在询问张小蛮的意见,张小蛮考虑后,就说道:“季主任的建议我完全赞同,就是这个教材编写要注意,要接地气,不能搞照本宣科,太过乌托邦,也就是理想化,否则学生难以理解。”
领导点点头,为人处世,主要教的是情商类型,有些孩子接受比较慢,那就多出一些有趣一点的知识。
领导说道:“我觉得处世哲学课,要多加上一些实例和思考题,让学生们很快从实例中学习成长。”
张小蛮是有啥说啥,他突然举手示意,因为他又想起了一个经典的案例。
记得一个小学课本上有一道题,两个小学生是同学,其中一个小朋友请客去网吧,那么另一位小朋友该如何选择?
这是一道选择题,其中选项有严词拒绝、告诉老师、一起去玩等选项,这里的标准答案肯定是劝解未成年人不能去网吧,但是作为孩子,这次不去,可能就会失去一个好朋友,那么作为图书编纂者,就要考虑这个问题。
领导微笑着点头:“不错,这个问题很有代表意义,那么就留作思考题吧,讨论每个答案所对应的意义。”
其他人点头,这道题对孩子有很大的讨论意义,比如选择严词拒绝,这样是卫道士的首选,坚决和不合法的行为说不,但代价可能会失去一个朋友。
当然也有正确答案,那就是向朋友说明他们是小孩子不能去网吧,他可以请客去吃冰激凌或饮料,这样不得罪朋友,还能加深友情。
当然,也要教育孩子分清是非,如果朋友本身三观不正,就不要与歹人为伍。
这边会议上只是简单的讨论,毕竟他们在座的都是领导,后面出书会有专人负责,反正有如此开明的领导,这本《处世哲学》和大学的恋爱选修课,应该不会让人失望。
就这样,会议开完了,那么编写书籍需要至少半年到一年的时间,明年就可以在试点教学了,如果收到的反馈良好,那么会逐步推广到全国,如果有不良效果,那么再继续调整。
毕竟在学校开设这两门课,在建国后也是第一次,需要研究讨论着来。
张小蛮也没有反对进展太慢,有改进就好,明年就能看到曙光了。
会后,张小蛮还特意去认识了那位提出中肯建议的季主任。
与他交换了联系方式,以后可以找他问询一下课本的编纂进度。
张小蛮作为他们教育系统的合作伙伴,季主任也愿意结交他,双方也算是结识了。
张小蛮在首都这边开了两天的会,结果又被司法系统叫去了。
因为司法那边也看到了该消息,既然教育系统都要改革了,而且婚姻法这边,也确实存在着些许问题,那么也有改革的必要。
张小蛮就又换了个地方开会。
如今为了适应日新月异的社会变化,上级新成立了一个立法办,专门来提议、汇总社会各界存在的法律问题,会对已有法律进行修改,并建立一些新的法规。
比如最近出现的ai智能程序的管理意见办法,就是他们起草撰写的。
而为了制衡“立法办”权力太大,他们就只有提出建议和起草新法规的职责,但是要通过的话,还是要通过上级开大会表决。
这次立法办也是请张小蛮来参加他们对于婚姻法、和民法典等关于婚姻内容的讨论。
张小蛮就提出了他收集到的意见。
现在的孩子,很多心思都是一片白纸一样,除了学习,其他一塌糊涂,比如不懂得分享,不会体谅人。
这位主任就建议,在初中阶段,就开设《处世哲学》课,就教学生们该如何与人相处,如何待人接物,其中的一部分,再讲与异性相处,其中高中阶段,就不涉及恋爱内容了,免得引起家长的反对,毕竟现在家长普遍不同意孩子在中学谈恋爱,还是要顾及一下社会影响。
“你觉得呢?”
大领导在问张小蛮的意见,毕竟是他最初提的开课方案。
“我觉得不错。”张小蛮说道,“但要保证上课的课时,免得像是体育课一样,老师经常‘生病’,课程都被主科霸占了。”
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张小蛮就感觉这位季主任有点东西,说的建议都很中肯,张小蛮就有想和对方认识一下的想法,会后再说。
领导又在询问张小蛮的意见,张小蛮考虑后,就说道:“季主任的建议我完全赞同,就是这个教材编写要注意,要接地气,不能搞照本宣科,太过乌托邦,也就是理想化,否则学生难以理解。”
领导点点头,为人处世,主要教的是情商类型,有些孩子接受比较慢,那就多出一些有趣一点的知识。
领导说道:“我觉得处世哲学课,要多加上一些实例和思考题,让学生们很快从实例中学习成长。”
张小蛮是有啥说啥,他突然举手示意,因为他又想起了一个经典的案例。
记得一个小学课本上有一道题,两个小学生是同学,其中一个小朋友请客去网吧,那么另一位小朋友该如何选择?
这是一道选择题,其中选项有严词拒绝、告诉老师、一起去玩等选项,这里的标准答案肯定是劝解未成年人不能去网吧,但是作为孩子,这次不去,可能就会失去一个好朋友,那么作为图书编纂者,就要考虑这个问题。
领导微笑着点头:“不错,这个问题很有代表意义,那么就留作思考题吧,讨论每个答案所对应的意义。”
其他人点头,这道题对孩子有很大的讨论意义,比如选择严词拒绝,这样是卫道士的首选,坚决和不合法的行为说不,但代价可能会失去一个朋友。
当然也有正确答案,那就是向朋友说明他们是小孩子不能去网吧,他可以请客去吃冰激凌或饮料,这样不得罪朋友,还能加深友情。
当然,也要教育孩子分清是非,如果朋友本身三观不正,就不要与歹人为伍。
这边会议上只是简单的讨论,毕竟他们在座的都是领导,后面出书会有专人负责,反正有如此开明的领导,这本《处世哲学》和大学的恋爱选修课,应该不会让人失望。
就这样,会议开完了,那么编写书籍需要至少半年到一年的时间,明年就可以在试点教学了,如果收到的反馈良好,那么会逐步推广到全国,如果有不良效果,那么再继续调整。
毕竟在学校开设这两门课,在建国后也是第一次,需要研究讨论着来。
张小蛮也没有反对进展太慢,有改进就好,明年就能看到曙光了。
会后,张小蛮还特意去认识了那位提出中肯建议的季主任。
与他交换了联系方式,以后可以找他问询一下课本的编纂进度。
张小蛮作为他们教育系统的合作伙伴,季主任也愿意结交他,双方也算是结识了。
张小蛮在首都这边开了两天的会,结果又被司法系统叫去了。
因为司法那边也看到了该消息,既然教育系统都要改革了,而且婚姻法这边,也确实存在着些许问题,那么也有改革的必要。
张小蛮就又换了个地方开会。
如今为了适应日新月异的社会变化,上级新成立了一个立法办,专门来提议、汇总社会各界存在的法律问题,会对已有法律进行修改,并建立一些新的法规。
比如最近出现的ai智能程序的管理意见办法,就是他们起草撰写的。
而为了制衡“立法办”权力太大,他们就只有提出建议和起草新法规的职责,但是要通过的话,还是要通过上级开大会表决。
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这些男士都是普通上班族,谈过恋爱,但普遍都被高彩礼给伤害过。
因为拿不出几十万彩礼,被女方家长冷嘲热讽,最后被逼着和心爱的女孩分手,这种痛能记一辈子。
所以他们是取消彩礼呼声的最强拥护者。
当然,他们反对的是天价彩礼,并且女方父母把彩礼据为己有的行为,如果是彩礼最后返还新婚小两口,那大家还是支持的。
有这么多人赞同张小蛮,当然也有骂他的。
有些网友说张小蛮就是在出风头,连祖宗规矩彩礼都要反对,真是不肖子孙。
这部分人,除了某些民俗卫道士之外,应该就是家里有女儿的那批人了。
他们的观念里,彩礼就是对女方的补偿,要不然养了二十来年的闺女,突然嫁去别人家里,帮男方生娃带娃做家务,用彩礼补偿那是应该的。
张小蛮知道和他们这些顽固分子讲不通,因为触及了他们的利益,所以被骂也是正常的。
奇葩克星公司的其他员工,就替自己老板回答了:“那种嫁女儿就是给男方当牛做马的论调该退场了,妇女都解放多少年了,还搞这一套封建糟粕?女儿生的孩子,难道不是叫你们外孙、外孙女吗?不也流着你们家的血液吗?又不是女儿嫁过去就不来往了,他们也有赡养义务的好吧。”
卫道士又来反驳:“但是生了孩子要跟男方姓,我们白搭一个女儿,哪能这样吃亏?”
奇葩克星公司员工随即用出了绝招:“你要是这么说,那干脆让男方入赘到你家,给你们家干活,生了孩子归女方姓,但要女方买房买车,并付几十万彩礼,这行不行?如果说行,我现在就辞职过去入赘。”
“那怎么行?都是男人买房娶媳妇,哪有入赘的道理,我们家不要入赘的窝囊费!”
一看到这些杠精网友的回答,大家都嗤之以鼻,这还真是双标,女方拿彩礼行,要求男方买房也行,但是这一切轮到他们头上,就不同意了,还不是因为他们也知道,如今结婚的经济负担太重了?只想享受好处,不想承担义务。
正因为这些人的出现,导致现在结婚越来越难,初婚年龄越来越晚。
试想一下,一个男人在不靠家里帮助下,能攒下几十万房子首付,估计也要三四十岁了,这已经过了黄金年龄了。
然而买了房,还有彩礼这座大山在等着,即便借钱都给凑齐了,以后家庭生活也会很拮据,造成夫妻矛盾增多,总之幸福指数会降低。
反对高彩礼,虽然是受到了一部分人的反对,但绝对是民心所向。
因为有不少女孩子,都在不要彩礼的倡议书上签字。
其中有很多女孩,有了两情相悦的男友,结果因为男友家经济条件不好,被父母反对,最终要被迫嫁给一个付得起彩礼,且自己不喜欢的人,日子过的很煎熬。
吃过这种苦的女孩子,当然也反对高彩礼。
也有一部分支持彩礼可以高,但是只要返回给小两口使用就好。
总之,这件事网上争论很多,力挺张小蛮的人,和反对的人,大概在3:3左右,剩下的四成是中立人士。
在大家争论的时候,转机来了,首先是教育系统的领导给张小蛮打来了电话,让他来部里一趟,商量一下开课的事情。
原来这次的事件因为有张小蛮的参与,又成了舆论热点,领导也知晓了此事,他们这两天就开会研究了一下,觉得这确实是个问题。
因为就算是部里的公务员,也没有在学校中获得与异性相处的知识,都是自己在生活中摸索出来的。
摸索当中,肯定会有碰的头破血流的时候,比如他们的初恋,通常都以悲凉结尾收场,大多都是因为懵懂无知,不知道爱情的意义与责任,但凡能提前懂得这些道理,也不至于留下那么多遗憾。
他们开会讨论,决定可以按照张小蛮的构想来试行一下,于是就叫他来到首都开会。
会议上,领导首先发言:“教育,教书育人,不能只注重教书和文化课学习,也要培养孩子生而为人的基本道理。”
这就定下了基调,这课肯定要开,但以什么样的方式开,就需要商榷了。
有位季主任提议,不能只狭义的教学生怎么搞对象,怎么和异性相处,更要让他们学习为人处世的道理。
“对,是该这样。”张小蛮赞同道。
现在的孩子,很多心思都是一片白纸一样,除了学习,其他一塌糊涂,比如不懂得分享,不会体谅人。
这位主任就建议,在初中阶段,就开设《处世哲学》课,就教学生们该如何与人相处,如何待人接物,其中的一部分,再讲与异性相处,其中高中阶段,就不涉及恋爱内容了,免得引起家长的反对,毕竟现在家长普遍不同意孩子在中学谈恋爱,还是要顾及一下社会影响。
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领导又在询问张小蛮的意见,张小蛮考虑后,就说道:“季主任的建议我完全赞同,就是这个教材编写要注意,要接地气,不能搞照本宣科,太过乌托邦,也就是理想化,否则学生难以理解。”
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领导微笑着点头:“不错,这个问题很有代表意义,那么就留作思考题吧,讨论每个答案所对应的意义。”
其他人点头,这道题对孩子有很大的讨论意义,比如选择严词拒绝,这样是卫道士的首选,坚决和不合法的行为说不,但代价可能会失去一个朋友。
当然也有正确答案,那就是向朋友说明他们是小孩子不能去网吧,他可以请客去吃冰激凌或饮料,这样不得罪朋友,还能加深友情。
当然,也要教育孩子分清是非,如果朋友本身三观不正,就不要与歹人为伍。
这边会议上只是简单的讨论,毕竟他们在座的都是领导,后面出书会有专人负责,反正有如此开明的领导,这本《处世哲学》和大学的恋爱选修课,应该不会让人失望。
就这样,会议开完了,那么编写书籍需要至少半年到一年的时间,明年就可以在试点教学了,如果收到的反馈良好,那么会逐步推广到全国,如果有不良效果,那么再继续调整。
毕竟在学校开设这两门课,在建国后也是第一次,需要研究讨论着来。
张小蛮也没有反对进展太慢,有改进就好,明年就能看到曙光了。
会后,张小蛮还特意去认识了那位提出中肯建议的季主任。
与他交换了联系方式,以后可以找他问询一下课本的编纂进度。
张小蛮作为他们教育系统的合作伙伴,季主任也愿意结交他,双方也算是结识了。
张小蛮在首都这边开了两天的会,结果又被司法系统叫去了。
因为司法那边也看到了该消息,既然教育系统都要改革了,而且婚姻法这边,也确实存在着些许问题,那么也有改革的必要。
张小蛮就又换了个地方开会。
如今为了适应日新月异的社会变化,上级新成立了一个立法办,专门来提议、汇总社会各界存在的法律问题,会对已有法律进行修改,并建立一些新的法规。
比如最近出现的ai智能程序的管理意见办法,就是他们起草撰写的。
而为了制衡“立法办”权力太大,他们就只有提出建议和起草新法规的职责,但是要通过的话,还是要通过上级开大会表决。
这次立法办也是请张小蛮来参加他们对于婚姻法、和民法典等关于婚姻内容的讨论。
张小蛮就提出了他收集到的意见。
现在的孩子,很多心思都是一片白纸一样,除了学习,其他一塌糊涂,比如不懂得分享,不会体谅人。
这位主任就建议,在初中阶段,就开设《处世哲学》课,就教学生们该如何与人相处,如何待人接物,其中的一部分,再讲与异性相处,其中高中阶段,就不涉及恋爱内容了,免得引起家长的反对,毕竟现在家长普遍不同意孩子在中学谈恋爱,还是要顾及一下社会影响。
“你觉得呢?”
大领导在问张小蛮的意见,毕竟是他最初提的开课方案。
“我觉得不错。”张小蛮说道,“但要保证上课的课时,免得像是体育课一样,老师经常‘生病’,课程都被主科霸占了。”
主任建议道:“我觉得,初期先以试点为主,从初一开始,每周保证有一节《处世哲学》课,但到初三就先暂停,留给孩子冲刺学习的时间,也不会引起家长的反感,高中也同样如此,在高一、高二开展《处世哲学》课,高三停止。而真正的恋爱课,安排到大学阶段进行,本科或专科各专业,都要在大一开设恋爱选修课,教给学生如何正确的恋爱。”
张小蛮就感觉这位季主任有点东西,说的建议都很中肯,张小蛮就有想和对方认识一下的想法,会后再说。
领导又在询问张小蛮的意见,张小蛮考虑后,就说道:“季主任的建议我完全赞同,就是这个教材编写要注意,要接地气,不能搞照本宣科,太过乌托邦,也就是理想化,否则学生难以理解。”
领导点点头,为人处世,主要教的是情商类型,有些孩子接受比较慢,那就多出一些有趣一点的知识。
领导说道:“我觉得处世哲学课,要多加上一些实例和思考题,让学生们很快从实例中学习成长。”
张小蛮是有啥说啥,他突然举手示意,因为他又想起了一个经典的案例。
记得一个小学课本上有一道题,两个小学生是同学,其中一个小朋友请客去网吧,那么另一位小朋友该如何选择?
这是一道选择题,其中选项有严词拒绝、告诉老师、一起去玩等选项,这里的标准答案肯定是劝解未成年人不能去网吧,但是作为孩子,这次不去,可能就会失去一个好朋友,那么作为图书编纂者,就要考虑这个问题。
领导微笑着点头:“不错,这个问题很有代表意义,那么就留作思考题吧,讨论每个答案所对应的意义。”
其他人点头,这道题对孩子有很大的讨论意义,比如选择严词拒绝,这样是卫道士的首选,坚决和不合法的行为说不,但代价可能会失去一个朋友。
当然也有正确答案,那就是向朋友说明他们是小孩子不能去网吧,他可以请客去吃冰激凌或饮料,这样不得罪朋友,还能加深友情。
当然,也要教育孩子分清是非,如果朋友本身三观不正,就不要与歹人为伍。
这边会议上只是简单的讨论,毕竟他们在座的都是领导,后面出书会有专人负责,反正有如此开明的领导,这本《处世哲学》和大学的恋爱选修课,应该不会让人失望。
就这样,会议开完了,那么编写书籍需要至少半年到一年的时间,明年就可以在试点教学了,如果收到的反馈良好,那么会逐步推广到全国,如果有不良效果,那么再继续调整。
毕竟在学校开设这两门课,在建国后也是第一次,需要研究讨论着来。
张小蛮也没有反对进展太慢,有改进就好,明年就能看到曙光了。
会后,张小蛮还特意去认识了那位提出中肯建议的季主任。
与他交换了联系方式,以后可以找他问询一下课本的编纂进度。
张小蛮作为他们教育系统的合作伙伴,季主任也愿意结交他,双方也算是结识了。
张小蛮在首都这边开了两天的会,结果又被司法系统叫去了。
因为司法那边也看到了该消息,既然教育系统都要改革了,而且婚姻法这边,也确实存在着些许问题,那么也有改革的必要。
张小蛮就又换了个地方开会。
如今为了适应日新月异的社会变化,上级新成立了一个立法办,专门来提议、汇总社会各界存在的法律问题,会对已有法律进行修改,并建立一些新的法规。
比如最近出现的ai智能程序的管理意见办法,就是他们起草撰写的。
而为了制衡“立法办”权力太大,他们就只有提出建议和起草新法规的职责,但是要通过的话,还是要通过上级开大会表决。
这次立法办也是请张小蛮来参加他们对于婚姻法、和民法典等关于婚姻内容的讨论。
张小蛮就提出了他收集到的意见。
现在的孩子,很多心思都是一片白纸一样,除了学习,其他一塌糊涂,比如不懂得分享,不会体谅人。
这位主任就建议,在初中阶段,就开设《处世哲学》课,就教学生们该如何与人相处,如何待人接物,其中的一部分,再讲与异性相处,其中高中阶段,就不涉及恋爱内容了,免得引起家长的反对,毕竟现在家长普遍不同意孩子在中学谈恋爱,还是要顾及一下社会影响。
“你觉得呢?”
大领导在问张小蛮的意见,毕竟是他最初提的开课方案。
“我觉得不错。”张小蛮说道,“但要保证上课的课时,免得像是体育课一样,老师经常‘生病’,课程都被主科霸占了。”
主任建议道:“我觉得,初期先以试点为主,从初一开始,每周保证有一节《处世哲学》课,但到初三就先暂停,留给孩子冲刺学习的时间,也不会引起家长的反感,高中也同样如此,在高一、高二开展《处世哲学》课,高三停止。而真正的恋爱课,安排到大学阶段进行,本科或专科各专业,都要在大一开设恋爱选修课,教给学生如何正确的恋爱。”
张小蛮就感觉这位季主任有点东西,说的建议都很中肯,张小蛮就有想和对方认识一下的想法,会后再说。
领导又在询问张小蛮的意见,张小蛮考虑后,就说道:“季主任的建议我完全赞同,就是这个教材编写要注意,要接地气,不能搞照本宣科,太过乌托邦,也就是理想化,否则学生难以理解。”
领导点点头,为人处世,主要教的是情商类型,有些孩子接受比较慢,那就多出一些有趣一点的知识。
领导说道:“我觉得处世哲学课,要多加上一些实例和思考题,让学生们很快从实例中学习成长。”
张小蛮是有啥说啥,他突然举手示意,因为他又想起了一个经典的案例。
记得一个小学课本上有一道题,两个小学生是同学,其中一个小朋友请客去网吧,那么另一位小朋友该如何选择?
这是一道选择题,其中选项有严词拒绝、告诉老师、一起去玩等选项,这里的标准答案肯定是劝解未成年人不能去网吧,但是作为孩子,这次不去,可能就会失去一个好朋友,那么作为图书编纂者,就要考虑这个问题。
领导微笑着点头:“不错,这个问题很有代表意义,那么就留作思考题吧,讨论每个答案所对应的意义。”
其他人点头,这道题对孩子有很大的讨论意义,比如选择严词拒绝,这样是卫道士的首选,坚决和不合法的行为说不,但代价可能会失去一个朋友。
当然也有正确答案,那就是向朋友说明他们是小孩子不能去网吧,他可以请客去吃冰激凌或饮料,这样不得罪朋友,还能加深友情。
当然,也要教育孩子分清是非,如果朋友本身三观不正,就不要与歹人为伍。
这边会议上只是简单的讨论,毕竟他们在座的都是领导,后面出书会有专人负责,反正有如此开明的领导,这本《处世哲学》和大学的恋爱选修课,应该不会让人失望。
就这样,会议开完了,那么编写书籍需要至少半年到一年的时间,明年就可以在试点教学了,如果收到的反馈良好,那么会逐步推广到全国,如果有不良效果,那么再继续调整。
毕竟在学校开设这两门课,在建国后也是第一次,需要研究讨论着来。
张小蛮也没有反对进展太慢,有改进就好,明年就能看到曙光了。
会后,张小蛮还特意去认识了那位提出中肯建议的季主任。
与他交换了联系方式,以后可以找他问询一下课本的编纂进度。
张小蛮作为他们教育系统的合作伙伴,季主任也愿意结交他,双方也算是结识了。
张小蛮在首都这边开了两天的会,结果又被司法系统叫去了。
因为司法那边也看到了该消息,既然教育系统都要改革了,而且婚姻法这边,也确实存在着些许问题,那么也有改革的必要。
张小蛮就又换了个地方开会。
如今为了适应日新月异的社会变化,上级新成立了一个立法办,专门来提议、汇总社会各界存在的法律问题,会对已有法律进行修改,并建立一些新的法规。
比如最近出现的ai智能程序的管理意见办法,就是他们起草撰写的。
而为了制衡“立法办”权力太大,他们就只有提出建议和起草新法规的职责,但是要通过的话,还是要通过上级开大会表决。
这次立法办也是请张小蛮来参加他们对于婚姻法、和民法典等关于婚姻内容的讨论。
张小蛮就提出了他收集到的意见。
现在的孩子,很多心思都是一片白纸一样,除了学习,其他一塌糊涂,比如不懂得分享,不会体谅人。
这位主任就建议,在初中阶段,就开设《处世哲学》课,就教学生们该如何与人相处,如何待人接物,其中的一部分,再讲与异性相处,其中高中阶段,就不涉及恋爱内容了,免得引起家长的反对,毕竟现在家长普遍不同意孩子在中学谈恋爱,还是要顾及一下社会影响。
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“我觉得不错。”张小蛮说道,“但要保证上课的课时,免得像是体育课一样,老师经常‘生病’,课程都被主科霸占了。”
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张小蛮就感觉这位季主任有点东西,说的建议都很中肯,张小蛮就有想和对方认识一下的想法,会后再说。
领导又在询问张小蛮的意见,张小蛮考虑后,就说道:“季主任的建议我完全赞同,就是这个教材编写要注意,要接地气,不能搞照本宣科,太过乌托邦,也就是理想化,否则学生难以理解。”
领导点点头,为人处世,主要教的是情商类型,有些孩子接受比较慢,那就多出一些有趣一点的知识。
领导说道:“我觉得处世哲学课,要多加上一些实例和思考题,让学生们很快从实例中学习成长。”
张小蛮是有啥说啥,他突然举手示意,因为他又想起了一个经典的案例。
记得一个小学课本上有一道题,两个小学生是同学,其中一个小朋友请客去网吧,那么另一位小朋友该如何选择?
这是一道选择题,其中选项有严词拒绝、告诉老师、一起去玩等选项,这里的标准答案肯定是劝解未成年人不能去网吧,但是作为孩子,这次不去,可能就会失去一个好朋友,那么作为图书编纂者,就要考虑这个问题。
领导微笑着点头:“不错,这个问题很有代表意义,那么就留作思考题吧,讨论每个答案所对应的意义。”
其他人点头,这道题对孩子有很大的讨论意义,比如选择严词拒绝,这样是卫道士的首选,坚决和不合法的行为说不,但代价可能会失去一个朋友。
当然也有正确答案,那就是向朋友说明他们是小孩子不能去网吧,他可以请客去吃冰激凌或饮料,这样不得罪朋友,还能加深友情。
当然,也要教育孩子分清是非,如果朋友本身三观不正,就不要与歹人为伍。
这边会议上只是简单的讨论,毕竟他们在座的都是领导,后面出书会有专人负责,反正有如此开明的领导,这本《处世哲学》和大学的恋爱选修课,应该不会让人失望。
就这样,会议开完了,那么编写书籍需要至少半年到一年的时间,明年就可以在试点教学了,如果收到的反馈良好,那么会逐步推广到全国,如果有不良效果,那么再继续调整。
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张小蛮也没有反对进展太慢,有改进就好,明年就能看到曙光了。
会后,张小蛮还特意去认识了那位提出中肯建议的季主任。
与他交换了联系方式,以后可以找他问询一下课本的编纂进度。
张小蛮作为他们教育系统的合作伙伴,季主任也愿意结交他,双方也算是结识了。
张小蛮在首都这边开了两天的会,结果又被司法系统叫去了。
因为司法那边也看到了该消息,既然教育系统都要改革了,而且婚姻法这边,也确实存在着些许问题,那么也有改革的必要。
张小蛮就又换了个地方开会。
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张小蛮就提出了他收集到的意见。
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这位主任就建议,在初中阶段,就开设《处世哲学》课,就教学生们该如何与人相处,如何待人接物,其中的一部分,再讲与异性相处,其中高中阶段,就不涉及恋爱内容了,免得引起家长的反对,毕竟现在家长普遍不同意孩子在中学谈恋爱,还是要顾及一下社会影响。
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大领导在问张小蛮的意见,毕竟是他最初提的开课方案。
“我觉得不错。”张小蛮说道,“但要保证上课的课时,免得像是体育课一样,老师经常‘生病’,课程都被主科霸占了。”
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张小蛮就感觉这位季主任有点东西,说的建议都很中肯,张小蛮就有想和对方认识一下的想法,会后再说。
领导又在询问张小蛮的意见,张小蛮考虑后,就说道:“季主任的建议我完全赞同,就是这个教材编写要注意,要接地气,不能搞照本宣科,太过乌托邦,也就是理想化,否则学生难以理解。”
领导点点头,为人处世,主要教的是情商类型,有些孩子接受比较慢,那就多出一些有趣一点的知识。
领导说道:“我觉得处世哲学课,要多加上一些实例和思考题,让学生们很快从实例中学习成长。”
张小蛮是有啥说啥,他突然举手示意,因为他又想起了一个经典的案例。
记得一个小学课本上有一道题,两个小学生是同学,其中一个小朋友请客去网吧,那么另一位小朋友该如何选择?
这是一道选择题,其中选项有严词拒绝、告诉老师、一起去玩等选项,这里的标准答案肯定是劝解未成年人不能去网吧,但是作为孩子,这次不去,可能就会失去一个好朋友,那么作为图书编纂者,就要考虑这个问题。
领导微笑着点头:“不错,这个问题很有代表意义,那么就留作思考题吧,讨论每个答案所对应的意义。”
其他人点头,这道题对孩子有很大的讨论意义,比如选择严词拒绝,这样是卫道士的首选,坚决和不合法的行为说不,但代价可能会失去一个朋友。
当然也有正确答案,那就是向朋友说明他们是小孩子不能去网吧,他可以请客去吃冰激凌或饮料,这样不得罪朋友,还能加深友情。
当然,也要教育孩子分清是非,如果朋友本身三观不正,就不要与歹人为伍。
这边会议上只是简单的讨论,毕竟他们在座的都是领导,后面出书会有专人负责,反正有如此开明的领导,这本《处世哲学》和大学的恋爱选修课,应该不会让人失望。
就这样,会议开完了,那么编写书籍需要至少半年到一年的时间,明年就可以在试点教学了,如果收到的反馈良好,那么会逐步推广到全国,如果有不良效果,那么再继续调整。
毕竟在学校开设这两门课,在建国后也是第一次,需要研究讨论着来。
张小蛮也没有反对进展太慢,有改进就好,明年就能看到曙光了。
会后,张小蛮还特意去认识了那位提出中肯建议的季主任。
与他交换了联系方式,以后可以找他问询一下课本的编纂进度。
张小蛮作为他们教育系统的合作伙伴,季主任也愿意结交他,双方也算是结识了。
张小蛮在首都这边开了两天的会,结果又被司法系统叫去了。
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张小蛮就又换了个地方开会。
如今为了适应日新月异的社会变化,上级新成立了一个立法办,专门来提议、汇总社会各界存在的法律问题,会对已有法律进行修改,并建立一些新的法规。
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张小蛮就提出了他收集到的意见。
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张小蛮就感觉这位季主任有点东西,说的建议都很中肯,张小蛮就有想和对方认识一下的想法,会后再说。
领导又在询问张小蛮的意见,张小蛮考虑后,就说道:“季主任的建议我完全赞同,就是这个教材编写要注意,要接地气,不能搞照本宣科,太过乌托邦,也就是理想化,否则学生难以理解。”
领导点点头,为人处世,主要教的是情商类型,有些孩子接受比较慢,那就多出一些有趣一点的知识。
领导说道:“我觉得处世哲学课,要多加上一些实例和思考题,让学生们很快从实例中学习成长。”
张小蛮是有啥说啥,他突然举手示意,因为他又想起了一个经典的案例。
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当然也有正确答案,那就是向朋友说明他们是小孩子不能去网吧,他可以请客去吃冰激凌或饮料,这样不得罪朋友,还能加深友情。
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张小蛮也没有反对进展太慢,有改进就好,明年就能看到曙光了。
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张小蛮作为他们教育系统的合作伙伴,季主任也愿意结交他,双方也算是结识了。
张小蛮在首都这边开了两天的会,结果又被司法系统叫去了。
因为司法那边也看到了该消息,既然教育系统都要改革了,而且婚姻法这边,也确实存在着些许问题,那么也有改革的必要。
张小蛮就又换了个地方开会。
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张小蛮就提出了他收集到的意见。
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张小蛮就感觉这位季主任有点东西,说的建议都很中肯,张小蛮就有想和对方认识一下的想法,会后再说。
领导又在询问张小蛮的意见,张小蛮考虑后,就说道:“季主任的建议我完全赞同,就是这个教材编写要注意,要接地气,不能搞照本宣科,太过乌托邦,也就是理想化,否则学生难以理解。”
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当然也有正确答案,那就是向朋友说明他们是小孩子不能去网吧,他可以请客去吃冰激凌或饮料,这样不得罪朋友,还能加深友情。
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张小蛮也没有反对进展太慢,有改进就好,明年就能看到曙光了。
会后,张小蛮还特意去认识了那位提出中肯建议的季主任。
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张小蛮作为他们教育系统的合作伙伴,季主任也愿意结交他,双方也算是结识了。
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而为了制衡“立法办”权力太大,他们就只有提出建议和起草新法规的职责,但是要通过的话,还是要通过上级开大会表决。
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张小蛮就提出了他收集到的意见。
现在的孩子,很多心思都是一片白纸一样,除了学习,其他一塌糊涂,比如不懂得分享,不会体谅人。
这位主任就建议,在初中阶段,就开设《处世哲学》课,就教学生们该如何与人相处,如何待人接物,其中的一部分,再讲与异性相处,其中高中阶段,就不涉及恋爱内容了,免得引起家长的反对,毕竟现在家长普遍不同意孩子在中学谈恋爱,还是要顾及一下社会影响。
“你觉得呢?”
大领导在问张小蛮的意见,毕竟是他最初提的开课方案。
“我觉得不错。”张小蛮说道,“但要保证上课的课时,免得像是体育课一样,老师经常‘生病’,课程都被主科霸占了。”
主任建议道:“我觉得,初期先以试点为主,从初一开始,每周保证有一节《处世哲学》课,但到初三就先暂停,留给孩子冲刺学习的时间,也不会引起家长的反感,高中也同样如此,在高一、高二开展《处世哲学》课,高三停止。而真正的恋爱课,安排到大学阶段进行,本科或专科各专业,都要在大一开设恋爱选修课,教给学生如何正确的恋爱。”
张小蛮就感觉这位季主任有点东西,说的建议都很中肯,张小蛮就有想和对方认识一下的想法,会后再说。
领导又在询问张小蛮的意见,张小蛮考虑后,就说道:“季主任的建议我完全赞同,就是这个教材编写要注意,要接地气,不能搞照本宣科,太过乌托邦,也就是理想化,否则学生难以理解。”
领导点点头,为人处世,主要教的是情商类型,有些孩子接受比较慢,那就多出一些有趣一点的知识。
领导说道:“我觉得处世哲学课,要多加上一些实例和思考题,让学生们很快从实例中学习成长。”
张小蛮是有啥说啥,他突然举手示意,因为他又想起了一个经典的案例。
记得一个小学课本上有一道题,两个小学生是同学,其中一个小朋友请客去网吧,那么另一位小朋友该如何选择?
这是一道选择题,其中选项有严词拒绝、告诉老师、一起去玩等选项,这里的标准答案肯定是劝解未成年人不能去网吧,但是作为孩子,这次不去,可能就会失去一个好朋友,那么作为图书编纂者,就要考虑这个问题。
领导微笑着点头:“不错,这个问题很有代表意义,那么就留作思考题吧,讨论每个答案所对应的意义。”
其他人点头,这道题对孩子有很大的讨论意义,比如选择严词拒绝,这样是卫道士的首选,坚决和不合法的行为说不,但代价可能会失去一个朋友。
当然也有正确答案,那就是向朋友说明他们是小孩子不能去网吧,他可以请客去吃冰激凌或饮料,这样不得罪朋友,还能加深友情。当然,也要教育孩子分清是非,如果朋友本身三观不正,就不要与歹人为伍。
这边会议上只是简单的讨论,毕竟他们在座的都是领导,后面出书会有专人负责,反正有如此开明的领导,这本《处世哲学》和大学的恋爱选修课,应该不会让人失望。
就这样,会议开完了,那么编写书籍需要至少半年到一年的时间,明年就可以在试点教学了,如果收到的反馈良好,那么会逐步推广到全国,如果有不良效果,那么再继续调整。
毕竟在学校开设这两门课,在建国后也是第一次,需要研究讨论着来。
张小蛮也没有反对进展太慢,有改进就好,明年就能看到曙光了。
会后,张小蛮还特意去认识了那位提出中肯建议的季主任。
与他交换了联系方式,以后可以找他问询一下课本的编纂进度。
张小蛮作为他们教育系统的合作伙伴,季主任也愿意结交他,双方也算是结识了。
张小蛮在首都这边开了两天的会,结果又被司法系统叫去了。
因为司法那边也看到了该消息,既然教育系统都要改革了,而且婚姻法这边,也确实存在着些许问题,那么也有改革的必要。
张小蛮就又换了个地方开会。
如今为了适应日新月异的社会变化,上级新成立了一个立法办,专门来提议、汇总社会各界存在的法律问题,会对已有法律进行修改,并建立一些新的法规。
比如最近出现的ai智能程序的管理意见办法,就是他们起草撰写的。
而为了制衡“立法办”权力太大,他们就只有提出建议和起草新法规的职责,但是要通过的话,还是要通过上级开大会表决。
这次立法办也是请张小蛮来参加他们对于婚姻法、和民法典等关于婚姻内容的讨论。
张小蛮就提出了他收集到的意见。
现在的孩子,很多心思都是一片白纸一样,除了学习,其他一塌糊涂,比如不懂得分享,不会体谅人。
这位主任就建议,在初中阶段,就开设《处世哲学》课,就教学生们该如何与人相处,如何待人接物,其中的一部分,再讲与异性相处,其中高中阶段,就不涉及恋爱内容了,免得引起家长的反对,毕竟现在家长普遍不同意孩子在中学谈恋爱,还是要顾及一下社会影响。
“你觉得呢?”
大领导在问张小蛮的意见,毕竟是他最初提的开课方案。
“我觉得不错。”张小蛮说道,“但要保证上课的课时,免得像是体育课一样,老师经常‘生病’,课程都被主科霸占了。”
主任建议道:“我觉得,初期先以试点为主,从初一开始,每周保证有一节《处世哲学》课,但到初三就先暂停,留给孩子冲刺学习的时间,也不会引起家长的反感,高中也同样如此,在高一、高二开展《处世哲学》课,高三停止。而真正的恋爱课,安排到大学阶段进行,本科或专科各专业,都要在大一开设恋爱选修课,教给学生如何正确的恋爱。”
张小蛮就感觉这位季主任有点东西,说的建议都很中肯,张小蛮就有想和对方认识一下的想法,会后再说。
领导又在询问张小蛮的意见,张小蛮考虑后,就说道:“季主任的建议我完全赞同,就是这个教材编写要注意,要接地气,不能搞照本宣科,太过乌托邦,也就是理想化,否则学生难以理解。”
领导点点头,为人处世,主要教的是情商类型,有些孩子接受比较慢,那就多出一些有趣一点的知识。
领导说道:“我觉得处世哲学课,要多加上一些实例和思考题,让学生们很快从实例中学习成长。”
张小蛮是有啥说啥,他突然举手示意,因为他又想起了一个经典的案例。
记得一个小学课本上有一道题,两个小学生是同学,其中一个小朋友请客去网吧,那么另一位小朋友该如何选择?
这是一道选择题,其中选项有严词拒绝、告诉老师、一起去玩等选项,这里的标准答案肯定是劝解未成年人不能去网吧,但是作为孩子,这次不去,可能就会失去一个好朋友,那么作为图书编纂者,就要考虑这个问题。
领导微笑着点头:“不错,这个问题很有代表意义,那么就留作思考题吧,讨论每个答案所对应的意义。”
其他人点头,这道题对孩子有很大的讨论意义,比如选择严词拒绝,这样是卫道士的首选,坚决和不合法的行为说不,但代价可能会失去一个朋友。
当然也有正确答案,那就是向朋友说明他们是小孩子不能去网吧,他可以请客去吃冰激凌或饮料,这样不得罪朋友,还能加深友情。
当然,也要教育孩子分清是非,如果朋友本身三观不正,就不要与歹人为伍。
这边会议上只是简单的讨论,毕竟他们在座的都是领导,后面出书会有专人负责,反正有如此开明的领导,这本《处世哲学》和大学的恋爱选修课,应该不会让人失望。
就这样,会议开完了,那么编写书籍需要至少半年到一年的时间,明年就可以在试点教学了,如果收到的反馈良好,那么会逐步推广到全国,如果有不良效果,那么再继续调整。
毕竟在学校开设这两门课,在建国后也是第一次,需要研究讨论着来。
张小蛮也没有反对进展太慢,有改进就好,明年就能看到曙光了。
会后,张小蛮还特意去认识了那位提出中肯建议的季主任。
与他交换了联系方式,以后可以找他问询一下课本的编纂进度。
张小蛮作为他们教育系统的合作伙伴,季主任也愿意结交他,双方也算是结识了。
张小蛮在首都这边开了两天的会,结果又被司法系统叫去了。
因为司法那边也看到了该消息,既然教育系统都要改革了,而且婚姻法这边,也确实存在着些许问题,那么也有改革的必要。
张小蛮就又换了个地方开会。
如今为了适应日新月异的社会变化,上级新成立了一个立法办,专门来提议、汇总社会各界存在的法律问题,会对已有法律进行修改,并建立一些新的法规。
比如最近出现的ai智能程序的管理意见办法,就是他们起草撰写的。
而为了制衡“立法办”权力太大,他们就只有提出建议和起草新法规的职责,但是要通过的话,还是要通过上级开大会表决。
这次立法办也是请张小蛮来参加他们对于婚姻法、和民法典等关于婚姻内容的讨论。
张小蛮就提出了他收集到的意见。
现在的孩子,很多心思都是一片白纸一样,除了学习,其他一塌糊涂,比如不懂得分享,不会体谅人。
这位主任就建议,在初中阶段,就开设《处世哲学》课,就教学生们该如何与人相处,如何待人接物,其中的一部分,再讲与异性相处,其中高中阶段,就不涉及恋爱内容了,免得引起家长的反对,毕竟现在家长普遍不同意孩子在中学谈恋爱,还是要顾及一下社会影响。
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“我觉得不错。”张小蛮说道,“但要保证上课的课时,免得像是体育课一样,老师经常‘生病’,课程都被主科霸占了。”
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张小蛮就感觉这位季主任有点东西,说的建议都很中肯,张小蛮就有想和对方认识一下的想法,会后再说。
领导又在询问张小蛮的意见,张小蛮考虑后,就说道:“季主任的建议我完全赞同,就是这个教材编写要注意,要接地气,不能搞照本宣科,太过乌托邦,也就是理想化,否则学生难以理解。”
领导点点头,为人处世,主要教的是情商类型,有些孩子接受比较慢,那就多出一些有趣一点的知识。
领导说道:“我觉得处世哲学课,要多加上一些实例和思考题,让学生们很快从实例中学习成长。”
张小蛮是有啥说啥,他突然举手示意,因为他又想起了一个经典的案例。
记得一个小学课本上有一道题,两个小学生是同学,其中一个小朋友请客去网吧,那么另一位小朋友该如何选择?
这是一道选择题,其中选项有严词拒绝、告诉老师、一起去玩等选项,这里的标准答案肯定是劝解未成年人不能去网吧,但是作为孩子,这次不去,可能就会失去一个好朋友,那么作为图书编纂者,就要考虑这个问题。
领导微笑着点头:“不错,这个问题很有代表意义,那么就留作思考题吧,讨论每个答案所对应的意义。”
其他人点头,这道题对孩子有很大的讨论意义,比如选择严词拒绝,这样是卫道士的首选,坚决和不合法的行为说不,但代价可能会失去一个朋友。
当然也有正确答案,那就是向朋友说明他们是小孩子不能去网吧,他可以请客去吃冰激凌或饮料,这样不得罪朋友,还能加深友情。
当然,也要教育孩子分清是非,如果朋友本身三观不正,就不要与歹人为伍。
这边会议上只是简单的讨论,毕竟他们在座的都是领导,后面出书会有专人负责,反正有如此开明的领导,这本《处世哲学》和大学的恋爱选修课,应该不会让人失望。
就这样,会议开完了,那么编写书籍需要至少半年到一年的时间,明年就可以在试点教学了,如果收到的反馈良好,那么会逐步推广到全国,如果有不良效果,那么再继续调整。
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张小蛮也没有反对进展太慢,有改进就好,明年就能看到曙光了。
会后,张小蛮还特意去认识了那位提出中肯建议的季主任。
与他交换了联系方式,以后可以找他问询一下课本的编纂进度。
张小蛮作为他们教育系统的合作伙伴,季主任也愿意结交他,双方也算是结识了。
张小蛮在首都这边开了两天的会,结果又被司法系统叫去了。
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张小蛮就又换了个地方开会。
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张小蛮就提出了他收集到的意见。
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这位主任就建议,在初中阶段,就开设《处世哲学》课,就教学生们该如何与人相处,如何待人接物,其中的一部分,再讲与异性相处,其中高中阶段,就不涉及恋爱内容了,免得引起家长的反对,毕竟现在家长普遍不同意孩子在中学谈恋爱,还是要顾及一下社会影响。
“你觉得呢?”
大领导在问张小蛮的意见,毕竟是他最初提的开课方案。
“我觉得不错。”张小蛮说道,“但要保证上课的课时,免得像是体育课一样,老师经常‘生病’,课程都被主科霸占了。”
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张小蛮就感觉这位季主任有点东西,说的建议都很中肯,张小蛮就有想和对方认识一下的想法,会后再说。
领导又在询问张小蛮的意见,张小蛮考虑后,就说道:“季主任的建议我完全赞同,就是这个教材编写要注意,要接地气,不能搞照本宣科,太过乌托邦,也就是理想化,否则学生难以理解。”
领导点点头,为人处世,主要教的是情商类型,有些孩子接受比较慢,那就多出一些有趣一点的知识。
领导说道:“我觉得处世哲学课,要多加上一些实例和思考题,让学生们很快从实例中学习成长。”
张小蛮是有啥说啥,他突然举手示意,因为他又想起了一个经典的案例。
记得一个小学课本上有一道题,两个小学生是同学,其中一个小朋友请客去网吧,那么另一位小朋友该如何选择?
这是一道选择题,其中选项有严词拒绝、告诉老师、一起去玩等选项,这里的标准答案肯定是劝解未成年人不能去网吧,但是作为孩子,这次不去,可能就会失去一个好朋友,那么作为图书编纂者,就要考虑这个问题。
领导微笑着点头:“不错,这个问题很有代表意义,那么就留作思考题吧,讨论每个答案所对应的意义。”
其他人点头,这道题对孩子有很大的讨论意义,比如选择严词拒绝,这样是卫道士的首选,坚决和不合法的行为说不,但代价可能会失去一个朋友。
当然也有正确答案,那就是向朋友说明他们是小孩子不能去网吧,他可以请客去吃冰激凌或饮料,这样不得罪朋友,还能加深友情。
当然,也要教育孩子分清是非,如果朋友本身三观不正,就不要与歹人为伍。
这边会议上只是简单的讨论,毕竟他们在座的都是领导,后面出书会有专人负责,反正有如此开明的领导,这本《处世哲学》和大学的恋爱选修课,应该不会让人失望。
就这样,会议开完了,那么编写书籍需要至少半年到一年的时间,明年就可以在试点教学了,如果收到的反馈良好,那么会逐步推广到全国,如果有不良效果,那么再继续调整。
毕竟在学校开设这两门课,在建国后也是第一次,需要研究讨论着来。
张小蛮也没有反对进展太慢,有改进就好,明年就能看到曙光了。
会后,张小蛮还特意去认识了那位提出中肯建议的季主任。
与他交换了联系方式,以后可以找他问询一下课本的编纂进度。
张小蛮作为他们教育系统的合作伙伴,季主任也愿意结交他,双方也算是结识了。
张小蛮在首都这边开了两天的会,结果又被司法系统叫去了。
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张小蛮就又换了个地方开会。
如今为了适应日新月异的社会变化,上级新成立了一个立法办,专门来提议、汇总社会各界存在的法律问题,会对已有法律进行修改,并建立一些新的法规。
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张小蛮就提出了他收集到的意见。
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张小蛮就感觉这位季主任有点东西,说的建议都很中肯,张小蛮就有想和对方认识一下的想法,会后再说。
领导又在询问张小蛮的意见,张小蛮考虑后,就说道:“季主任的建议我完全赞同,就是这个教材编写要注意,要接地气,不能搞照本宣科,太过乌托邦,也就是理想化,否则学生难以理解。”
领导点点头,为人处世,主要教的是情商类型,有些孩子接受比较慢,那就多出一些有趣一点的知识。
领导说道:“我觉得处世哲学课,要多加上一些实例和思考题,让学生们很快从实例中学习成长。”
张小蛮是有啥说啥,他突然举手示意,因为他又想起了一个经典的案例。
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当然也有正确答案,那就是向朋友说明他们是小孩子不能去网吧,他可以请客去吃冰激凌或饮料,这样不得罪朋友,还能加深友情。
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张小蛮作为他们教育系统的合作伙伴,季主任也愿意结交他,双方也算是结识了。
张小蛮在首都这边开了两天的会,结果又被司法系统叫去了。
因为司法那边也看到了该消息,既然教育系统都要改革了,而且婚姻法这边,也确实存在着些许问题,那么也有改革的必要。
张小蛮就又换了个地方开会。
如今为了适应日新月异的社会变化,上级新成立了一个立法办,专门来提议、汇总社会各界存在的法律问题,会对已有法律进行修改,并建立一些新的法规。
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张小蛮就提出了他收集到的意见。
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张小蛮就感觉这位季主任有点东西,说的建议都很中肯,张小蛮就有想和对方认识一下的想法,会后再说。
领导又在询问张小蛮的意见,张小蛮考虑后,就说道:“季主任的建议我完全赞同,就是这个教材编写要注意,要接地气,不能搞照本宣科,太过乌托邦,也就是理想化,否则学生难以理解。”
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当然也有正确答案,那就是向朋友说明他们是小孩子不能去网吧,他可以请客去吃冰激凌或饮料,这样不得罪朋友,还能加深友情。
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张小蛮也没有反对进展太慢,有改进就好,明年就能看到曙光了。
会后,张小蛮还特意去认识了那位提出中肯建议的季主任。
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而为了制衡“立法办”权力太大,他们就只有提出建议和起草新法规的职责,但是要通过的话,还是要通过上级开大会表决。
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张小蛮就提出了他收集到的意见。
现在的孩子,很多心思都是一片白纸一样,除了学习,其他一塌糊涂,比如不懂得分享,不会体谅人。
这位主任就建议,在初中阶段,就开设《处世哲学》课,就教学生们该如何与人相处,如何待人接物,其中的一部分,再讲与异性相处,其中高中阶段,就不涉及恋爱内容了,免得引起家长的反对,毕竟现在家长普遍不同意孩子在中学谈恋爱,还是要顾及一下社会影响。
“你觉得呢?”
大领导在问张小蛮的意见,毕竟是他最初提的开课方案。
“我觉得不错。”张小蛮说道,“但要保证上课的课时,免得像是体育课一样,老师经常‘生病’,课程都被主科霸占了。”
主任建议道:“我觉得,初期先以试点为主,从初一开始,每周保证有一节《处世哲学》课,但到初三就先暂停,留给孩子冲刺学习的时间,也不会引起家长的反感,高中也同样如此,在高一、高二开展《处世哲学》课,高三停止。而真正的恋爱课,安排到大学阶段进行,本科或专科各专业,都要在大一开设恋爱选修课,教给学生如何正确的恋爱。”
张小蛮就感觉这位季主任有点东西,说的建议都很中肯,张小蛮就有想和对方认识一下的想法,会后再说。
领导又在询问张小蛮的意见,张小蛮考虑后,就说道:“季主任的建议我完全赞同,就是这个教材编写要注意,要接地气,不能搞照本宣科,太过乌托邦,也就是理想化,否则学生难以理解。”
领导点点头,为人处世,主要教的是情商类型,有些孩子接受比较慢,那就多出一些有趣一点的知识。
领导说道:“我觉得处世哲学课,要多加上一些实例和思考题,让学生们很快从实例中学习成长。”
张小蛮是有啥说啥,他突然举手示意,因为他又想起了一个经典的案例。
记得一个小学课本上有一道题,两个小学生是同学,其中一个小朋友请客去网吧,那么另一位小朋友该如何选择?
这是一道选择题,其中选项有严词拒绝、告诉老师、一起去玩等选项,这里的标准答案肯定是劝解未成年人不能去网吧,但是作为孩子,这次不去,可能就会失去一个好朋友,那么作为图书编纂者,就要考虑这个问题。
领导微笑着点头:“不错,这个问题很有代表意义,那么就留作思考题吧,讨论每个答案所对应的意义。”
其他人点头,这道题对孩子有很大的讨论意义,比如选择严词拒绝,这样是卫道士的首选,坚决和不合法的行为说不,但代价可能会失去一个朋友。
当然也有正确答案,那就是向朋友说明他们是小孩子不能去网吧,他可以请客去吃冰激凌或饮料,这样不得罪朋友,还能加深友情。
当然,也要教育孩子分清是非,如果朋友本身三观不正,就不要与歹人为伍。
这边会议上只是简单的讨论,毕竟他们在座的都是领导,后面出书会有专人负责,反正有如此开明的领导,这本《处世哲学》和大学的恋爱选修课,应该不会让人失望。
就这样,会议开完了,那么编写书籍需要至少半年到一年的时间,明年就可以在试点教学了,如果收到的反馈良好,那么会逐步推广到全国,如果有不良效果,那么再继续调整。
毕竟在学校开设这两门课,在建国后也是第一次,需要研究讨论着来。
张小蛮也没有反对进展太慢,有改进就好,明年就能看到曙光了。
会后,张小蛮还特意去认识了那位提出中肯建议的季主任。
与他交换了联系方式,以后可以找他问询一下课本的编纂进度。
张小蛮作为他们教育系统的合作伙伴,季主任也愿意结交他,双方也算是结识了。
张小蛮在首都这边开了两天的会,结果又被司法系统叫去了。
因为司法那边也看到了该消息,既然教育系统都要改革了,而且婚姻法这边,也确实存在着些许问题,那么也有改革的必要。
张小蛮就又换了个地方开会。
如今为了适应日新月异的社会变化,上级新成立了一个立法办,专门来提议、汇总社会各界存在的法律问题,会对已有法律进行修改,并建立一些新的法规。
比如最近出现的ai智能程序的管理意见办法,就是他们起草撰写的。
而为了制衡“立法办”权力太大,他们就只有提出建议和起草新法规的职责,但是要通过的话,还是要通过上级开大会表决。
这次立法办也是请张小蛮来参加他们对于婚姻法、和民法典等关于婚姻内容的讨论。
张小蛮就提出了他收集到的意见。
现在的孩子,很多心思都是一片白纸一样,除了学习,其他一塌糊涂,比如不懂得分享,不会体谅人。
这位主任就建议,在初中阶段,就开设《处世哲学》课,就教学生们该如何与人相处,如何待人接物,其中的一部分,再讲与异性相处,其中高中阶段,就不涉及恋爱内容了,免得引起家长的反对,毕竟现在家长普遍不同意孩子在中学谈恋爱,还是要顾及一下社会影响。
“你觉得呢?”
大领导在问张小蛮的意见,毕竟是他最初提的开课方案。
“我觉得不错。”张小蛮说道,“但要保证上课的课时,免得像是体育课一样,老师经常‘生病’,课程都被主科霸占了。”
主任建议道:“我觉得,初期先以试点为主,从初一开始,每周保证有一节《处世哲学》课,但到初三就先暂停,留给孩子冲刺学习的时间,也不会引起家长的反感,高中也同样如此,在高一、高二开展《处世哲学》课,高三停止。而真正的恋爱课,安排到大学阶段进行,本科或专科各专业,都要在大一开设恋爱选修课,教给学生如何正确的恋爱。”
张小蛮就感觉这位季主任有点东西,说的建议都很中肯,张小蛮就有想和对方认识一下的想法,会后再说。
领导又在询问张小蛮的意见,张小蛮考虑后,就说道:“季主任的建议我完全赞同,就是这个教材编写要注意,要接地气,不能搞照本宣科,太过乌托邦,也就是理想化,否则学生难以理解。”
领导点点头,为人处世,主要教的是情商类型,有些孩子接受比较慢,那就多出一些有趣一点的知识。
领导说道:“我觉得处世哲学课,要多加上一些实例和思考题,让学生们很快从实例中学习成长。”
张小蛮是有啥说啥,他突然举手示意,因为他又想起了一个经典的案例。
记得一个小学课本上有一道题,两个小学生是同学,其中一个小朋友请客去网吧,那么另一位小朋友该如何选择?
这是一道选择题,其中选项有严词拒绝、告诉老师、一起去玩等选项,这里的标准答案肯定是劝解未成年人不能去网吧,但是作为孩子,这次不去,可能就会失去一个好朋友,那么作为图书编纂者,就要考虑这个问题。
领导微笑着点头:“不错,这个问题很有代表意义,那么就留作思考题吧,讨论每个答案所对应的意义。”
其他人点头,这道题对孩子有很大的讨论意义,比如选择严词拒绝,这样是卫道士的首选,坚决和不合法的行为说不,但代价可能会失去一个朋友。
当然也有正确答案,那就是向朋友说明他们是小孩子不能去网吧,他可以请客去吃冰激凌或饮料,这样不得罪朋友,还能加深友情。
当然,也要教育孩子分清是非,如果朋友本身三观不正,就不要与歹人为伍。
这边会议上只是简单的讨论,毕竟他们在座的都是领导,后面出书会有专人负责,反正有如此开明的领导,这本《处世哲学》和大学的恋爱选修课,应该不会让人失望。
就这样,会议开完了,那么编写书籍需要至少半年到一年的时间,明年就可以在试点教学了,如果收到的反馈良好,那么会逐步推广到全国,如果有不良效果,那么再继续调整。
毕竟在学校开设这两门课,在建国后也是第一次,需要研究讨论着来。
张小蛮也没有反对进展太慢,有改进就好,明年就能看到曙光了。
会后,张小蛮还特意去认识了那位提出中肯建议的季主任。
与他交换了联系方式,以后可以找他问询一下课本的编纂进度。
张小蛮作为他们教育系统的合作伙伴,季主任也愿意结交他,双方也算是结识了。
张小蛮在首都这边开了两天的会,结果又被司法系统叫去了。
因为司法那边也看到了该消息,既然教育系统都要改革了,而且婚姻法这边,也确实存在着些许问题,那么也有改革的必要。
张小蛮就又换了个地方开会。
如今为了适应日新月异的社会变化,上级新成立了一个立法办,专门来提议、汇总社会各界存在的法律问题,会对已有法律进行修改,并建立一些新的法规。
比如最近出现的ai智能程序的管理意见办法,就是他们起草撰写的。
而为了制衡“立法办”权力太大,他们就只有提出建议和起草新法规的职责,但是要通过的话,还是要通过上级开大会表决。
这次立法办也是请张小蛮来参加他们对于婚姻法、和民法典等关于婚姻内容的讨论。
张小蛮就提出了他收集到的意见。
现在的孩子,很多心思都是一片白纸一样,除了学习,其他一塌糊涂,比如不懂得分享,不会体谅人。
这位主任就建议,在初中阶段,就开设《处世哲学》课,就教学生们该如何与人相处,如何待人接物,其中的一部分,再讲与异性相处,其中高中阶段,就不涉及恋爱内容了,免得引起家长的反对,毕竟现在家长普遍不同意孩子在中学谈恋爱,还是要顾及一下社会影响。
“你觉得呢?”
大领导在问张小蛮的意见,毕竟是他最初提的开课方案。
“我觉得不错。”张小蛮说道,“但要保证上课的课时,免得像是体育课一样,老师经常‘生病’,课程都被主科霸占了。”
主任建议道:“我觉得,初期先以试点为主,从初一开始,每周保证有一节《处世哲学》课,但到初三就先暂停,留给孩子冲刺学习的时间,也不会引起家长的反感,高中也同样如此,在高一、高二开展《处世哲学》课,高三停止。而真正的恋爱课,安排到大学阶段进行,本科或专科各专业,都要在大一开设恋爱选修课,教给学生如何正确的恋爱。”
张小蛮就感觉这位季主任有点东西,说的建议都很中肯,张小蛮就有想和对方认识一下的想法,会后再说。
领导又在询问张小蛮的意见,张小蛮考虑后,就说道:“季主任的建议我完全赞同,就是这个教材编写要注意,要接地气,不能搞照本宣科,太过乌托邦,也就是理想化,否则学生难以理解。”
领导点点头,为人处世,主要教的是情商类型,有些孩子接受比较慢,那就多出一些有趣一点的知识。
领导说道:“我觉得处世哲学课,要多加上一些实例和思考题,让学生们很快从实例中学习成长。”
张小蛮是有啥说啥,他突然举手示意,因为他又想起了一个经典的案例。
记得一个小学课本上有一道题,两个小学生是同学,其中一个小朋友请客去网吧,那么另一位小朋友该如何选择?
这是一道选择题,其中选项有严词拒绝、告诉老师、一起去玩等选项,这里的标准答案肯定是劝解未成年人不能去网吧,但是作为孩子,这次不去,可能就会失去一个好朋友,那么作为图书编纂者,就要考虑这个问题。
领导微笑着点头:“不错,这个问题很有代表意义,那么就留作思考题吧,讨论每个答案所对应的意义。”
其他人点头,这道题对孩子有很大的讨论意义,比如选择严词拒绝,这样是卫道士的首选,坚决和不合法的行为说不,但代价可能会失去一个朋友。
当然也有正确答案,那就是向朋友说明他们是小孩子不能去网吧,他可以请客去吃冰激凌或饮料,这样不得罪朋友,还能加深友情。
当然,也要教育孩子分清是非,如果朋友本身三观不正,就不要与歹人为伍。
这边会议上只是简单的讨论,毕竟他们在座的都是领导,后面出书会有专人负责,反正有如此开明的领导,这本《处世哲学》和大学的恋爱选修课,应该不会让人失望。
就这样,会议开完了,那么编写书籍需要至少半年到一年的时间,明年就可以在试点教学了,如果收到的反馈良好,那么会逐步推广到全国,如果有不良效果,那么再继续调整。
毕竟在学校开设这两门课,在建国后也是第一次,需要研究讨论着来。
张小蛮也没有反对进展太慢,有改进就好,明年就能看到曙光了。
会后,张小蛮还特意去认识了那位提出中肯建议的季主任。
与他交换了联系方式,以后可以找他问询一下课本的编纂进度。
张小蛮作为他们教育系统的合作伙伴,季主任也愿意结交他,双方也算是结识了。
张小蛮在首都这边开了两天的会,结果又被司法系统叫去了。
因为司法那边也看到了该消息,既然教育系统都要改革了,而且婚姻法这边,也确实存在着些许问题,那么也有改革的必要。
张小蛮就又换了个地方开会。
如今为了适应日新月异的社会变化,上级新成立了一个立法办,专门来提议、汇总社会各界存在的法律问题,会对已有法律进行修改,并建立一些新的法规。
比如最近出现的ai智能程序的管理意见办法,就是他们起草撰写的。
而为了制衡“立法办”权力太大,他们就只有提出建议和起草新法规的职责,但是要通过的话,还是要通过上级开大会表决。
这次立法办也是请张小蛮来参加他们对于婚姻法、和民法典等关于婚姻内容的讨论。
张小蛮就提出了他收集到的意见。
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